C语言I博客作业08
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11627 |
| 这个作业的目标 | <熟悉break，continue的使用。熟悉使用循环的嵌套解决问题。> |
| 参考文献 | c语言程序设计（第三版) |
| 学号 | <20209125> |
| 一、本周教学内容&目标 | |
| 第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。 |
二、本周作业
1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结
三、作业格式
1.PTA实验作业
从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高.
1.1
1.1.1数据处理
数据表达： 定义了a,b,c,d,e,f,g,h八个变量
数据处理：运用了for循环，if-eles语句。赋值表达式，关系表达式。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2，233008，123456 | You are lucky!Wish you good luck | 输入2行彩票数。第一行彩票的前3位上的数之和等于后3位上的数之和，这张彩票是幸运的。第二行彩票的前3位上的数之和不等于后3位上的数之和，这张彩票是不幸运的 。 |
| 2，230508，234350 | Wish you good luck.Wish you good luck | 输入2行彩票。第二行彩票的前3位上的数之和不等于后3位上的数之和，这张彩票是不幸运的 。第二行彩票的前3位上的数之和不等于后3位上的数之和，这张彩票是不幸运的 。 |
| 3，123231，235640 | You are lucky!You are lucky!Wish you good luck | 输入2行彩票。第一行彩票的前3位上的数之和等于后3位上的数之和，这张彩票是幸运的。第二行彩票的前3位上的数之和不等于后3位上的数之和，这张彩票是不幸运的 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.答案错误：变量对应的%d弄错了，应该是ld%，一开始也不会，后面在同学帮助下写出来了。
1-2 打印九九口诀表
1.2.1
数据表达：定义了i，j，N三个变量，皆为整型变量，其中N为输入数据.
数据处理：运用了for循环嵌套进行运算。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 |  |
输入一个小于十的正整数 |
| 3 |  |
输入一个小于十的正整数 |
| 2 |  |
输入一个小于十的正整数 |
1.2.4 PTA提教列表及说明
答案错误："\n"误打成"/n"了。
同学代码截图
自己代码截图
1.该同学的代码较长，运用了多个if语句。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 8 | 12 | 160 | 编译Hello world | 基本运算法则 |
| 9 | 13 | 164 | 其他类型的函数 | 运用判断语句if-else |
| 10 | 14 | 228 | 循环结构 | 阶乘问题 |
| 11 | 15 | 230 | for循环的循环套嵌 | 一些是数学函数的调用 |
| 12 | 14 | 230 | 二分支结构与多分支结构，else-if语句 | if-else语句与省略else的if语句的区别 |
| 13 | 15 | 240 | 熟练使用多分支结构switch语句 | 在switch语句中什么时候要与if-else语句结合使用 |
| 14 | 16 | 250 | 练习使用新学的while语句解决循环问题 | for循环与while循环的区别 |
| 15 | 16 | 269 | 无 | 无 |
| 16 | 16 | 273 | 熟悉break、continue的使用和练习使用循环的嵌套解决问题 | 对循环的嵌套不太清楚使用 |
| 3.2 累积代码行和博客字数: | ||||
 |
3.3 学习内容总结和感悟:
3.3.1 学习内容总结：
3.3.2 学习体会：
1.有一周的课没上，学习有些松懈，这次作业也挺多的，写的还是有点困难的。
2.新学的break和continue语句还是不太会。
3.快期末了，还是有很多学了的又忘了，还是要多复习。
