循环

 

一、pta实验作业

7-1

设计思路

这题让我们求交错序列前N项和，首先我们想到的肯定是循环，只有循环才能一直求和。因为分子分母都同时在变，所以想到应该应用循环进行分子分母的改变求和。

 

错误样例

这边对于分子分母的改变分析不清，以及变换方式有错，还要注意计算格式。

7-16

 

设计思路

本题让我们求出小于m的最大的10个素数，要实现小于m逐次递减判断是否为素数，然后算出后10个素数。

 

错误样例

这里由于没看清题目要求导致的格式错误。

7-28

 

 设计思路

此题要我们近似求PI，这题很像我们之前写过的交错序列前N项和，解法也是类似，只是多了一个判定的结束条件。

 

此题无错误样例。

 

 学习总结

1、学会了基本的函数。

2、循环特点：在满足特定条件的情况下，反复执行某程序段。

3.continue.

 直结束当下的循环,进入下一次循环.

4、break

switch语句：退出整个switch语句

循环结构：退出整个循环结构

注意：多重嵌套只对最近的的循环体有效

5.switch语句。

（1）：一般形式为

（2）switch（表达式）{

case 常量表达式1：语句段1；break；

case 常量表达式2：语句段2；break；

... ...

case 常量表达式n：语句段n；break；

default             语句段n+1；break；
}

自我评价

对于本章的循环结构还算比较得心应手，一些基本的简单的题目能够有比较高的正确率

不足的是 我对于一些函数的应用比如continue的函数比较陌生，这方面还需加强理解的应用。

 2.不会的题目

7-8 7-9 7-10 7-18 7-31 7-38

这些题目综合性较高，涉及的知识面较广，难以掌握。

3.考试结果

对于考试结果还是比较满意的，同时也发现了自己和别人的差距。