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li-zhuang
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JAVA EE 的课程目标
摘要: 学期:大三下学期 课程名称:j2 EE高级开发技术 学习目标:在老师的指导帮助下,掌握JAVA EE的应用和开发环境的使用,其中包括Tomcat的下载和安装,maven的安装和使用,Hibernate的基本用法,以及更深入的学习hibernate,本学期重点学习spring的基本用法,以及sprin
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posted @ 2018-03-20 10:40 li-zhuang
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wc.exe
摘要: 1、代码来源:http://bbs.chinaunix.net/thread-3753945-1-1.html 2、Windows平台,C语言,VC6.0运行环境 3、关于代码的修改:有bug,该程序可以实现输出出现频率最高的10个单词,但是对于如果出现频率最高的单词数小于10,则系统会报错。修改:
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posted @ 2017-12-15 09:21 li-zhuang
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结对项目--黄金点游戏 (尹海&李状)
摘要: 结对项目名称:黄金分割点游戏(单机) 运行环境:vs 编译语言:c语言 实现的功能:用户可以选择继续游戏并且可以保存之前获得的分数,但是为了游戏的公平性,游戏的参数人数一开始用户确定以后就不能够改变。 Github地址:https://github.com/522623378/hello-world
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posted @ 2017-12-15 09:14 li-zhuang
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自动生成四则运算
摘要: 1.代码来源:http://www.cnblogs.com/versy/p/4153825.html 2、Windows平台、采用C语言、采用VC6.0运行环境 3、代码没有Bug 4、代码修改和功能添加: 关于代码修改方面: 由于之前作者的程序在用户答案的判断上,代码有些不必要,而进行了;原修改删
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posted @ 2017-12-15 09:11 li-zhuang
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构建之法-现代软件工程
摘要: 自我介绍: 你好,我是成都大学15级计科4班的李状 平常喜欢诗歌 打游戏 看看书,学习这门课程会对我今后从事程序相关的工作有莫大的帮助,希望接下来的日子好好努力学习,勤勤恳恳。以下是观看这本书之后存在的一些问题: 1.在第三章软件工程师成长的内容中,谈到了软件工程师与普通程序员的对比,如何才能成为一
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posted @ 2017-09-12 19:43 li-zhuang
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