第十二周总结
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3234 |
我在这个课程的目标是 | 学会单链表 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 编程题第二、三题 |
参考文献 | C语言第三版第十一章 |
题目一
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义:
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
4
blue
yellow
red
green
输出样例:
6
实验代码
int max_len( char *s[],int n)
{
int i,max = 0;
for(i=0;i<n;i++){
int len = strlen(s[i]);
if(len>max){
max=len;
}
}
return max;
}
设计思路
本题遇到的困难及解决办法
暂无
运行结果截图
正确截图
题目二
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数,统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下:
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字,其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义:
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针;函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现,细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#
输出样例:
3
实验代码
int countcs( struct ListNode *head)
{
int num=0;
struct ListNode *p = head;
while(p!=NULL){
if (p -> code[1] == '0'&&p -> code[2] == '2'){
num++;
}
p = p -> next;
}
return num;
}
设计思路
本题遇到的困难及解决办法
25行赋值弄错,看书对比代码进行更正
运行结果截图
错误截图
正确截图
题目三
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数,分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下:
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义:
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数,按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束,函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除,返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("\n");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例:
1 3 5 7
实验代码
struct ListNode *createlist()
{
struct ListNode *head,*p;
head = (struct ListNode *)malloc(sizeof(struct ListNode ));
p = head;
head -> next = NULL;
int num;
while (scanf("%d",&num)!=EOF && num!=-1)
{
p -> next = (struct ListNode *)malloc(sizeof(struct ListNode ));
p = p -> next;
p -> data = num;
p -> next = NULL;
}
head = head -> next;
return (head);
}
struct ListNode *deleteeven(struct ListNode *head)
{
struct ListNode *p,*q;
if(head == NULL)
{
return NULL;
}
p = head;
q=p->next;
while(q!=NULL)
{
if (q->data %2==0)
{
p -> next = q -> next;
free(q);
q = p -> next;
}
else
{
p = p -> next;
q = p -> next;
}
}
if (head -> data %2 == 0)
{
head = head -> next;
}
return (head);
}
设计思路
本题遇到的困难及解决办法
感觉不会做,搜的百度,结合书看了他们的代码,感觉懂了那么一点
运行结果截图
错误截图
正确截图
学习总结
1,概念:链表是由若干个同一结构类型的“节点”依次串联而成的。分为单链表和双向链表。
2,链表变量一般用指针 head 表示,用来存放链表首结点的地址;链表中的每个结点由数据部分和下一个结点的地址部分组成,即每个结点都指向下一个结点;链表中的最后一个结点称为表尾,其下一个结点的地址部分的值为NULL,(表示为空地址)。
3,链表中的各个结点在内存中可以是不连续存放的,具体存在位置由系统分配。
4,通常使用结构的嵌套来定义单向链表结点的数据类型
5,链表是一种动态存储分配的数据结构,在进行动态存储分配的操作中,需要使用第8章中的C语言库函数:malloc()、free()。
6,p = (struct stud_node*) malloc (sizeof(struct stud_node)); 若申请成功,p指向被分配内存空间的起始地址;若未申请到内存空间,则p的值为NULL
7,单向链表的操作:
链表的建立、遍历、插入结点(先连后断)、删除结点(先接后删)
结对编程
没去自习,所以没有进行结对编程,但是不懂得地方还是找他询问了的。
学而不思则惘,思而不学则殆
预习作业
从第十三周开始,将进入课程设计阶段,请在本次作业中给出:
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标;
地表最强游戏小组准备开发一个贪吃蛇的游戏
目标:小蛇通过不断地吃红心,当吃到一定的程度时便能进入下一关,每一关随着分数的增加而逐渐增加难度,考验手速与眼力,二者缺一不可。
2.项目主体功能的描述;
暂时不公布
3.现阶段已做的准备工作;
各成员正在积极构思,查找资源,
4.小组成员名单和进度安排。(课程设计阶段:13-17周)
钟子鸣待定、李雪待定、阳虎材待定。
学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
2/25-3/3 | 三天 | 45 | 数组的认识及用法 | 数组长度的理解 |
3/4-3/10 | 两天 | 37 | 编写程序时处理文件 | fscanf与fprintf的具体用法 |
3/11-3/17 | 三天 | 53 | 二维数组的使用及文件插入 | 二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理 |
3/18-3/24 | 两天 | 117 | 选择排序法、二分查找法、二维数组的引用与矩阵 | 不清楚选择排序法和冒泡排序法的区别 |
3/25-3/29 | 一天 | 61 | 判断回文,字符串的使用,字符数组的应用,初步了解指针 | |
4/1-4/5 | 一天 | 85 | 指针变量的运用,初步了解指针是什么,怎样运用 | |
4/8-4/12 | 两天 | 79 | 指针与数组的运用 | 弄不清string 什么时候添加为头文件 |
4/15-4/19 | 两天 | 116 | 指针内存的动态分配 | 不是很清楚怎样使用动态分配 |
4/22-4/26 | 两天 | 74 | 为什么有的scanf内可以不要 & | |
4/28-5/2 | 两天 | 0 | 复习 | |
5/6-5/10 | 一天 | 20 | 宏基本定义,递归函数基本概念,文件包含 | |
5/13-5/17 | 一天 | 69 | 链表的概念、操作 | 不太懂链表 |