摘要: 许多老师习惯于日复一日的地“重复昨天的故事”,陶醉于课堂教学秩序的井然有序,满足于传统的“传道、受业、解惑”的角色。然而,有多少老师认真思考过:自己的课堂受学生的欢迎吗? 苏州蓝缨学校最近做了一项调查,一位曾获得全国“十佳师德标兵”的老师,课堂教学满意率竟然不到50%!尽管学生们充分肯定他的“态度热 阅读全文
posted @ 2017-02-13 19:33 倾听枫声 阅读(956) 评论(0) 推荐(0) 编辑