10 2020 档案

求一元二次方程的根
摘要：描述 利用公式x1 = (-b + sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a), x2 = (-b - sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)求一元二次方程ax2+ bx + c =0的根，其中a不等于0。 输入 输入一行，包含三个浮点数a, b, c（它们之间以一个空格分开），分别表示方程 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:43 Lets-learning 阅读(478) 评论(0) 推荐(0)
简单计算器
摘要：描述 一个最简单的计算器，支持+, -, *, / 四种运算。仅需考虑输入输出为整数的情况，数据和运算结果不会超过int表示的范围。 输入 输入只有一行，共有三个参数，其中第1、2个参数为整数，第3个参数为操作符（+,-,*,/）。 输出 输出只有一行，一个整数，为运算结果。然而：1. 如果出现除数 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:39 Lets-learning 阅读(301) 评论(0) 推荐(0)
三角形判断
摘要：描述 给定三个正整数，分别表示三条线段的长度，判断这三条线段能否构成一个三角形。 输入 输入共一行，包含三个正整数，分别表示三条线段的长度，数与数之间以一个空格分开。 输出 如果能构成三角形，则输出“yes” ，否则输出“no”。 样例输入 3 4 5 样例输出 yes a,b,c=[int(i) 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:36 Lets-learning 阅读(806) 评论(0) 推荐(0)
点与正方形的关系
摘要：描述 有一个正方形，四个角的坐标（x,y)分别是（1，-1），（1，1），（-1，-1），（-1，1），x是横轴，y是纵轴。写一个程序，判断一个给定的点是否在这个正方形内（包括正方形边界）。 输入 输入一行，包括两个整数x、y，以一个空格分开，表示坐标(x,y)。 输出 输出一行，如果点在正方形内， 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:33 Lets-learning 阅读(663) 评论(0) 推荐(0)
判断闰年
摘要：描述 判断某年是否是闰年。 输入 输入只有一行，包含一个整数a(0 < a < 3000) 输出 一行，如果公元a年是闰年输出Y，否则输出N 样例输入 2006 样例输出 N 提示 公历纪年法中，能被4整除的大多是闰年，但能被100整除而不能被400整除的年份不是闰年， 能被3200整除的也不是闰年 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:31 Lets-learning 阅读(642) 评论(0) 推荐(0)
最大数输出
摘要：描述 输入三个整数,输出最大的数。 输入 输入为一行，包含三个整数，数与数之间以一个空格分开。 输出 输出一行，包含一个整数，即最大的整数。 样例输入 10 20 56 样例输出 56 a,b,c=[int(i) for i in input().split()] ans=a if b>ans: a 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:29 Lets-learning 阅读(572) 评论(0) 推荐(0)
计算邮资
摘要：描述 根据邮件的重量和用户是否选择加急计算邮费。计算规则：重量在1000克以内(包括1000克), 基本费8元。超过1000克的部分，每500克加收超重费4元，不足500克部分按500克计算；如果用户选择加急，多收5元。 输入 输入一行，包含整数和一个字符，以一个空格分开，分别表示重量（单位为克）和 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:25 Lets-learning 阅读(780) 评论(0) 推荐(0)
骑车还是走路
摘要：描述 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:21 Lets-learning 阅读(433) 评论(0) 推荐(0)
晶晶赴约会
摘要：描述 晶晶的朋友贝贝约晶晶下周一起去看展览，但晶晶每周的1、3、5有课必须上课，请帮晶晶判断她能否接受贝贝的邀请，如果能输出YES；如果不能则输出NO。 输入 输入有一行，贝贝邀请晶晶去看展览的日期，用数字1到7表示从星期一到星期日。 输出 输出有一行，如果晶晶可以接受贝贝的邀请，输出YES，否则， 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:19 Lets-learning 阅读(337) 评论(0) 推荐(0)
有一门课不及格的学生
摘要：描述 给出一名学生的语文和数学成绩，判断他是否恰好有一门课不及格（成绩小于60分）。 输入 一行，包含两个在0到100之间的整数，分别是该生的语文成绩和数学成绩。 输出 若该生恰好有一门课不及格，输出1；否则输出0。 样例输入 50 80 样例输出 1 a,b=input().split() a,b 阅读全文
posted @ 2020-10-07 20:16 Lets-learning 阅读(648) 评论(0) 推荐(0)