2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业
2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业#
| 软件工程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
|---|---|
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864 |
| 作业目标 | 软件工程实践作业总结 |
| 作业正文 | 如下 |
| 参考文献 | 百度,知乎，csdn |
一、回望 【30%】
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
我当时希望自己的Java语言和c++语言，还有HTML语言可以有所进步，目前确实我自己的代码能力有所加强，不足的就是不能独立的完成整个代码的编写，
经常要在csdn上面看大牛的代码，由于开发团队项目我现在学会了怎么用微信小程序写简单的小程序代码，
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
百分之六十达到了预期值，我一开始的课程目标的学习路线图是学会ui设计和会使用ui设计相关的软件，我现在完全会用axue rp怎么对界面进行交互，可以设计出自己想要的界面设计，
但是对于ps的使用我还是没有完全理解和学会，经常需要百度看看别的大佬的步骤和操作，
原因可能是ps步骤太多了，一下子记不清
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
1.统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
大概一千多行的代码量
2.软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业名称 | 花费时间（h） |
|---|---|
| 2020软件工程作业00 | 2 |
| 2020软件工程作业01 | 2.5 |
| 2020软件工程作业02 | 3 |
| 2020软件工程作业03 | 16 |
| 2020软件工程作业04 | 5 |
| 2020软件工程作业05 | 20 |
| 2020软件工程作业——团队01——团队展示 | 3 |
| 2020软件工程作业——团队02——用例建模 | 6 |
| 2020软件工程作业——团队03——需求分析模型 | 12 |
| 2020软件工程作业——团队04——项目需求分析 | 6 |
| 2020软件工程作业——团队05——项目设计 | 6 |
| 2020软件工程作业——团队06——冲刺总结 | 28 |
| 2020软件工程作业——团队07 | 4 |
| 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 | 4 |
3.哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
团队作业6的作业让我印象最深刻，因为冲刺时间和考试时间几乎重合，考试的科目没什么时间复习，有的课程突然告知明天要考，当时还是下午得到回应明天八点考试，然后就挑灯夜读想考个好成绩，但是又想把我们的冲刺时期的代码写好，
就有时候很晚睡觉，然后感觉那几天超级繁忙，我要看代码，更改代码，检查运行是否有错误，还需要看考试的科目相关知识，可能稍微力不从心，不过还好团队的队员非常给力，布置的任务都有很好的去完成，我们最终还是完成了团队的项目作业
累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
累计花了200多个小时再软件实践上，平均每周花九个小时
学习和使用的新软件和新工具；
微信小程序
ps
axure rp
dw
vs
墨刀
EA
startuml
性能工具：JProfiler（只会一点点）
单元测试工具：Junit(基本不会）
学习和掌握的新语言、新平台；
css+jsp
markown、
博客园、
github
微信小程序平台
学习和掌握的新方法；
代码性能检测、绘制流程图、用例图、分析类图、设计类图，ui界面的设计以及分配任务给团队的各个人员的团队管理相关等等…
工程能力的提升；
代码性能检测、绘制流程图、用例图、分析类图、设计类图，ui界面的设计以及代码能力也有所加强
团队合作上的提升；
知道了如何和其他团队的队员怎么沟通，怎么再发生意见不合的情况下解决问题，知道了如何根据他们的能力强弱分配任务，把项目的流程和步骤细分和划分分配给队员
其他方面的提升；
经过本学期的学习，知道了软件开发的不容易，知道了为人处世的道理，特别是在和团队的队员合作沟通交流上面
二、团队总结【15%】
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
《构建之法》上说团队的发展有萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段这几个阶段
萌芽阶段：
团队最开始组成时，队员之间不是很熟，安排不合理、任务布置混乱，大家都在瞎搞。
磨合阶段：
团队成员开始合作讨论、一起完成相关任务，相对于团队成立初期，我们做任务时有了条理、目标。
规范阶段：
经过了长期的磨合，队员之间已经比较熟悉了，我们根据各自的特点进行分工，在各方面有了一定的规则，有默契完成任务。
创造阶段：
经历这么久的团队合作，我们没有能力发掘一些有创造力的东西，所以我们没有达到创造阶段，只是到达了规范阶段
我在团队中担任了前端设计，还有项目经理这个角色（就是分配任务，组织团队会议），我个人认为我完成了该角色的任务，但我还不是非常适合这个角色。
如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
我是组员，我觉得组长的分工安排能力有待加强，因为大部分分工是我协助组长进行的，但是组长他在我协助下分工的安排非常的合理，只是分工完成后，团队的组员少部分没有按时完成，我觉得组长有必要强调事情的严重性，
不然组员不会加以重视起来，我对于组长的选举没有上面意见，只是可以增加一个或者两个副组长，因为组长任务太多了，可以让副组长进行协助，后期我们组长也就这样采用这个方法，实践的效果还不错
三、人月神话【35%】
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
我感觉无法证明我是否学会了，上面的要求感觉我们团队一共达到了二点，
第二点：我们有项目开发步骤：在分析阶段，我们有需求规格说明书，并且设计了用例图，用例描述，画了顺序图，分析类图等；在设计阶段，对之前的分析阶段的结果进行了设计，并转化为设计类顺序图，还设计项目的体系结构和数据库的结构；
在最终的实现阶段，我们尽力的去实现我们该有的功能，并且可以实现大部分的功能，我们有进度发布，我们分工明确
第三点：我们代码上传到了GitHub，然后代码是正确可以编译的。
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..
我感谢秃顶顶少年团员的每一位组员，还有老师对我们的帮助，团队的人在我很忙的时候会替我分担，老师在我们项目进行中也给了很多建议，会悉心为我们答疑解忧。通过这几个月的学习，确实对我们团队都是一个巨大的挑战，也知道了一个团队最重要的就是有一群好的队友，很幸运，我确实遇到了一群好的队友，首先就是在前期的需求分析阶段，需求分析的时候，就出现了很多问题，导致后面进度分配非常混论，我们所用到的语言和工具编译软件组内大多数成员都是处于新手阶段，以至于到最后出现小组成员开发效率低下，没有积极性。改进的方法就是需要认真听取每个组员的意见，慎重确定开发语言，找一个大家都熟悉的，不然就会出现组员摸鱼的情况，我希望在一个项目中，每个成员或多或少都要在项目中写下一段属于自己的代码，这样才会更有成就感，这也是这门课程的意义所在。这次的经历能够促使我以后能脚踏实地，一步一个脚印，应该实事求是，要根据自身以及组内的综合情况，合理做好需求分析。第一次的结对作业时家族树界面设计，那时候就感觉两个人一起合作要比一个人孤军奋战要好得多，两个人一起讨论、学习新的软件，结合两个人的智慧、想法，作业完成的速度也相对快了一些 。后面的团队作业是真的让人头痛，最开始团队之间的想法不统一，大家都各持己见，管理也很难。好在时间久了，队员熟悉了起来，加上经常在群里聊天、讨论问题，大家的目标跟想法也基本达成了一致。我觉得团队中不仅是要有人管理、分工，最主要的是交流，因为每个人都有自己的想法，所以需要通过沟通，把自己认为好的地方有理有据的说出来，让大家认可，这样团队才能更好的发展。
四、建议【20%】
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
对于下一届的同学，我希望你们优化上课认真听讲，老师布置的任务及时完成，不要局限于书本的知识，多看看其他和我们专业有关的书籍
对于软工实践课程，你有哪些建议？
多动手多动脑，不要好吃懒做，实践真的非常重要，要好好的看看课外书，劳逸结合
对于老师的工作，你有哪些建议？
老师真的帮助了我们很多，而且彭老师相当的负责，每次团队作业完成后，都会要我们进行一场演讲，会为我们提出一些很不错的建议和方法，在我们遇到不懂的问题，去问她都会很热情的为毛解决问题，
老师也会听取我们的建议，会鼓励我们大胆的多多说出自己内心的想法，很喜欢彭老师。
对于自己今后，你有哪些建言？
以后一定不要再偷懒了，要合理安排学习的时间，多多看看别人的代码，然后加以学习和引用。
