第一次软件工程作业（One who wants to wear the crown, Bears the crown.）
回顾你过去将近3年的学习经历
1.当初报考的时候，是真正的喜欢计算机这个专业吗？
报考时对于计算机专业只能说不讨厌，也可以认为对其没有任何的感觉。
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有一个比我自己还注意我未来的老妈，我的报考只能通过一个词来形容： 理智
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在没有考试前，我的老妈就直接把我带到一个心理学的机构，开始做各种潜力测试、职业测试，从测试出的性格特点，兴趣特点，思维特点等等测试出我比较适合什么职业、什么工作，测试结果排名第一的是数学与数学应用专业，然后是管理学、法学，之后才是计算机专业，我老妈果断从各种因素去掉了法学和管理学，根据我高考前的模拟测试成绩只留下两个选项：一个东财国际贸易学院的2+2数学与数学应用，另一个就是沈航计算机学院的计算机科学与技术。高考分下来感觉东财的有点困难，果断的选择沈航的计算机专业。选专业的时候自己也非常的迷茫，又觉得老妈的选择很有道理，报考也就听从指挥了。
2.你现在后悔选择了这个专业吗？
从各种就业形势，工资收入等方面并不觉得后悔。很期待从事计算机专业我的未来会是什么样的！
- 因为理智的专业选择在上大学之后还是觉得专业选的很不错，没什么后悔可言。虽然个人对法学有着崇高的向往，并且很憧憬检察官这个职位。但生活还是要现实一点，如果现在让我再选一遍自己的专业我还是会选择计算机专业。
3.你认为你现在最喜欢的领域是什么？
对于游戏开发等方面有兴趣。
- 大学三年除了基础的课程的学习之外，在大二的时候选择了计算机博弈这门选修课，课上老师要求把一个VB版的井字棋改成VC版的井字棋，这是我第一次接触简单的小游戏编程，当时编程时虽然相当的艰难，但结果很是令人开心。对于自己喜欢的游戏开发还是有一点幻想吧，觉得如果能参与到一个非常厉害的游戏软件开发中真的是非常令人兴奋的一件事。
Knowing yourself is the beginning of all wisdom.
总结你现在已经掌握的知识
1.你都具备哪些专业知识和能力？
- 现在在学校对计算机专业的学习一些专业课例如：C语言程序设计、高级程序设计、数据结构、网络原理、组成原理、编译原理、单片机、软件工程等。实际现在真正还能运用的比较好的也就只有简单编程，能够完成老师的作业的能力。其他的曾经自学过一段时间Java。
2.你认为你已经为成为一个合格的计算机软件工程是做好准备了吗？在专业技术、个人能力以及其它方面你还有那些欠缺？
- 我认为我目前还没有成为一个合格的计算机软件工程师，明显觉得编程能力还是欠缺的很多，对于计算机的编程语言运用的还不是很好，而且编程练习做的也比较少，就比如现在对于文件的利用，链表，树的使用还并不是很熟练，在编程作业中还是会有各种各样的问题。除了专业方面，还有个人能力方面，高考之后学习过一段时间的演讲，除此之外还有在大学与同学之间的合作与交流能力还需要提升，就想我自己写的程序我自己能看懂，但其他的同学就看起来比较麻烦，有很大的编程不规范问题，还需要学习“正确”的编程。
In the future, you will be grateful to yourself.
畅想未来
1.对照材料中前人的经历，你还准备从事计算机这个行业吗？
- 在欣赏了北航陈彦吉同学的文章，觉得自己的真的太无知了，不只是专业技术和个人能力方面,还有个人的认知以及对于自己人生的规划太差。以保证自己不挂科为目标的前两年我可以说是过得浑浑噩噩，每天除了上课和写必要的作业，其他的时间就是用来看剧、看小说这两件事来度过。可以说大三是我过的最有目的的一年，我有一个目标就是东北大学的计算机专业。北航陈彦吉同学的文章让我觉得计算机这个行业前景是非常的好的，我还是想继续从事这个行业，因此考研也按照这个行业在辽宁最好的学校东北大学为考研目标，努力继续深造提高自己的价值。
2. 你认为与其它专业的同学相比，你的优势都有哪些？
- 人才缺口大，IT人才的供给严重不足。
- 计算机专业相比起其他的专业来说，平均起步收入是很高的。薪资相对于其他行业比较高，福利待遇好。IT行业有巨大的发展前景。
- 就业面比较宽，对于一个本科生，各个行业都可以找到合适的工作。尤其是交叉行业中，计算机所起到的作用远远超出想象。
3.对已经不远的将来，你的职涯规划是什么？
- 目前的规划就是考研，不只因为有家里的支持，更多是觉得以自己现在的能力直接工作很难找到让自己满意的工作。所以打算再继续的深造，而且对于自己以后的工作方向还没有明确的选择，内心对未来还是很迷茫，想通过考研找到一个自己喜欢并且合适的工作方向。也为自己再添一块敲门砖。作为一个女程序员还是想找到一个比较适合自己的职位，想要在之后学一些关于工商管理的知识，也为之后就业提供更多的渠道。坚持就是胜利，我一定会考研成功！
One who wants to wear the crown, Bears the crown.
