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1 / 79 英语词根词缀记忆大全 第一部分 通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ① 加在单词或词根前面，表示 "不，无，非 " amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的） anomalous 反常的（ a+nomal 正常的 +ous） ② 加在单词 阅读全文
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语法总结全集 名词和主谓一致 一、 名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es 阅读全文
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实验十一 利用数组处理批量数据 一、实验目的和要求： 1. 掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。 2．掌握字符数组和字符串函数的使用。 二、实验内容： 1. 使用数组求Fibonacci数列的前20项。 2. 从键盘任意输入10个正整数，采用冒泡法对它们按照有小到大的顺序排列并输出。 阅读全文
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实验十 循环结构程序设计(3) 一、实验目的和要求： 1. 掌握循环结构程序的设计思想，以及程序执行过程； 2. 掌握while、do…while、for结构程序设计方法。 3. 掌握循环嵌套程序设计方法。 4. 掌握循环程序设计综合运用。 二、实验内容： 1. 求Fibonacci数列的前40个数 阅读全文
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实验九 循环结构程序设计(2) 一、实验目的和要求： 1. 掌握循环结构程序的设计思想，以及程序执行过程； 2. 掌握while、do…while、for结构程序设计方法。 3. 掌握循环嵌套程序设计方法。 4. 掌握循环程序设计综合运用。 二、实验内容： 求100到300之间素数的个数。 编写程序 阅读全文
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实验八 循环结构程序设计(1) 一、实验目的和要求： 1. 掌握循环结构程序的设计思想，以及程序执行过程； 2. 掌握while、do…while、for结构程序设计方法。 3. 掌握循环嵌套程序设计方法。 二、实验内容： 1．输入两个正整数，求其最大公约数和最小公倍数。 2. 输入一行字符，分别统 阅读全文
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实验七 分支结构程序设计(4) 一、实验目的和要求： 1．掌握分支结构程序的设计思想，以及程序执行过程； 2．掌握关系运算符、逻辑运算符和条件运算符； 3．掌握if嵌套程序设计； 4．掌握switch分支程序设计方法。 二、实验内容： 1．输入年月，求该月的天数。 2. 从键盘上输入两个整数a、b， 阅读全文
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实验六 分支结构程序设计(3) 一、实验目的和要求： 1．掌握分支结构程序的设计思想，以及程序执行过程； 2．掌握关系运算符、逻辑运算符和条件运算符； 3．掌握if嵌套程序设计； 4．掌握switch语句程序设计方法。 二、实验内容： 1．求方程ax2+bx+c=0的解。要求：从键盘输入方程系数a、 阅读全文
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实验五 分支结构程序设计(2) 一、实验目的和要求： 1. 掌握分支结构程序的设计思想，以及程序执行的特点； 2. 掌握if语句程序设计方法。 二、实验内容： 1. 从键盘输入一个年份，用C程序实现：判断该年是否为闰年。 2. 有一个函数： y = 用C程序实现：输入x的值，输出y相应的值。 3. 阅读全文
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实验四 顺序/分支结构程序设计 一、实验目的和要求： 1. 熟练运用顺序结构程序设计方法； 2. 掌握分支结构程序设计基本方法。 二、实验内容： 1. 从键盘输入一个6位数密码，采用“加4”方式循环加密，输出加密后的6位数。 2. 编程实现凯撒密码中的加密算法：从键盘输入密码的位数n以及n个字母，然 阅读全文
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实验三 顺序结构程序设计 一、实验目的和要求： 1. 掌握顺序结构程序的设计思想，以及程序执行的特点； 2. 掌握常量和变量的定义方法。 二、实验内容： 教材P80 第1、2、4、6、7题。 三、实验步骤与结果 1．教材P80 第1题 （1）设计思路 使用数学库，计算百分比 （2）程序源码（加注释） 阅读全文
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实验二 算法设计 一、实验目的和要求： 掌握算法设计方法，熟悉简单的C程序设计方法。 二、实验内容： 1. 求1+2+3+...+100的值。要求：用N-S流程图设计算法，用C语言实现算法并运行出结果。 2. 求5！。要求：用N-S流程图设计算法，用C语言实现算法并运行出结果。 3. 求1*3*5* 阅读全文
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实验一 熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤 一、实验目的和要求： 1. 了解C程序设计的编译系统，熟悉各菜单的功能，掌握在该系统上编辑、编译、连接和运行一个C程序的方法。 2. 通过调试、运行简单的C程序，初步了解C语言源程序的特点 二、实验内容： 1. 编写C程序，运行时输出：Hello wo 阅读全文