原型设计作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class4-2018 |
|---|---|
| 张诚超 | <20188524> |
| 陈小强 | <20188526> |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class4-2018/homework/11935 |
| 这个作业的目标 | <图书原型设计> |
| 其他参考文献 | https://modao.cc/brand/promote/main?utm_source=baidu&utm_term=pzgw&f=pz |
一、结对编程
1、结对编程描述
上课的时候老师说要结对编程之后，就在课上决定了结对编程的对象，我（陈小强）和张诚超。然后讨论如何设计原型，我们先画了大致的草图，然后分配任务。在课上先熟悉了墨刀工具，回去后开始动手操作，期间遇到了一些问题，在相互讨论和咨询同学之后获得较好的解决。
2、结对感受
在做作业的过程中两个人都有自己的意见，相互碰撞之后会让作业更加完善。双方对这次结对编程都比较满意。
3、相互评价
对张诚超的评价：张诚超在结对编程过程中尽职尽责，充分发挥了自己的动手操作能力，将作业完成得很好。
对陈小强的评价：陈小强在结对编程中在作业过程中帮助了我很多，很好的完成了自己的任务。
4、结对编程照片
5、使用工具
墨刀。
二、NABCD
1、Need，需求
在阅读书籍的过程中，很多人会回顾自己的阅读经历，也会去了解其他人阅读的书籍。所以我们推出了年度书单和了解其他人阅读的功能。
2、Approach，做法
统计阅读过的书籍，以表单方式展现出来。
3、Benfit，好处
相对直观的展现阅读者的阅读经历，方便阅读者查看和给出建议以及对以后的阅读进行规划。
4、Competitors，竞争
我们相对对阅读者阅读的经历统计得更加全面。
5、Delivery，推广
向亲朋好友推荐以及发表QQ空间和朋友圈让更多的人了解我们。
三、展示原型设计效果
