2019春第五周作业

本周作业头:
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计语言
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2826
我在这个课程的目标学会如何灵活的运用字符串
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标运用所学知识写作业
参考文献博客园博客和教科书

第四周预习作业
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5
(1)实验代码

#include<stdio.h>  
int main()  
{  
  char str[1001];  
  gets(str);
  int count=0;  
  int i=0;  
  while(str[i]==' ')
  i++;  
  while(str[i]!='\0') 
  {  
    if(str[i]!=' ')
    {   
      count++;
      while(str[i]!=' ')
      {  
        if(str[i]=='\0') 
        break;  
        i++;      
        }  
    }  
    else  
    {  
      while(str[i]==' ' )  
      i++;      
    }  
  }  
  printf("%d\n",count);  
 return 0;
}

(2)实验思路

(3)错误截图

错误分析：未累计空格数。
解决方法：求助同学。
(4)运行截图

基础作业
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式:
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式:
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例:
blue
red
yellow
green
purple

输出样例:
red blue green yellow purple
(1)实验代码

#include<stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
  char input[21][11]={'\0'};
  char snap[11]={'\0'};
  int i=0;
FILE *dp;     

if((dp=fopen("D:\\2019年春季学期第五周作业__chenxiaoqiang.txt","a+"))==NULL)
{
printf("The specified file was not found!\n");
exit(0);   
}
while (1)
  {	
    fscanf(dp,"%s",input[i]);
    if (input[i][0]==',')	
    break;
    i++;	
  }
  input[i][0]='\0';	
  int len=i;
  int j=0;
  for (i=0;i<len;i++)
  {		
    for (j=1;j<len-i;j++)	
    {	
      if(strlen(input[j-1])>strlen(input[j]))		
      {	
        strcpy(snap,input[j-1]);			
        strcpy(input[j-1],input[j]);	
        strcpy(input[j],snap);	
      } 
    }
  }
  fprintf(dp,"\n");
  for (i=0;i<len;i++)
  {
  fprintf(dp,"%s ",input[i]); 
  printf("%s ",input[i]);
  }
if(fclose(dp) )               
{
  printf("File close error!\n");
  exit(0);
}                      
  return 0;
}

(2)实验思路

(3)错误截图

错误分析：无法输出结果。
解决方法：程序调试，询问同学。
(4)运行截图