知识泥潭

知识泥潭
负担症候群
换位思考
Stay hungry. Stay foolish.
渺小的人类

知识泥潭

有很长一段时间，我陷入了一个很奇怪的状态，就是我经常在解决一个技术问题，或者学习一个新技术的时候，会遇到新的知识点，因为不懂，所以就开始谷歌百度，然后，在学习这个心知识点的时候，又会遇到一个新的知识点……，就这样循环下去，仿佛像一个泥潭如同无底洞一般，深陷其中不得自拔。然后就像我经常说的，越学越不懂……。

所以，在那一段时间，就不自觉的冒出一个的问题：“我怎么什么都不懂？”，每次掉入知识泥潭，我都会在内心问我自己这个问题，然后就开始责怪自己，这个也不懂，那个也不会，咋就那么不给力呢？再加上之前得过一段时间的焦虑症，好像我又一次的病了？

一次偶然的机会，我在看《Minecraft：Mojang的故事》，Notch（Minecraft的作者）在领奖之后有一段采访，他提到了“imposter syndrome”来形容当时的感觉。当时不懂这个词组的意思，特意查了一下，才发现世界上原来还有这种病症——负担症候群。

负担症候群

“对不起，我只是一个冒充者。”

这种症状指的是，一个人无法“内化”（internlize）自己的成就，既不能从内心接纳那些外界认可的成就。尽管已经有种种外在的证据表明了你的能力和竞争力，但是任然觉得自己配不上这样的成就，促使你取得成就的是时机、外在条件、运气，你只是“骗过了其他人”，让他们误以为你聪明、有能力。

在这种症状下，有一条行为表现，很符合我的状况：
过度勤奋：他们会比一般人工作学习时付出两倍、三倍的努力，为了避免被其他人“识破”自己是个骗子。这样的努力工作为他们赢得了更多的成功和奖励，这会使他们的压力更大。他们还会做过分充足的准备工作，并反复检查、纠结于细节（由此可能导致拖延），使他们精疲力尽。

换位思考

但是，实事真的是这样吗？

其实，这是一种普遍的现象，很多人都会有这种奇怪的感觉，但是要知道的是，你并没有你想像中的差劲、无知。

在我看来，这状态也并非是坏事，它可以使你“Stay hungry. Stay foolish.”，只不过凡事有一个度，需要自己调节，以达到一个正常的平衡点。正所谓人无完人，没有哪一个人可以学完所有的知识（至少在有身之年内），也没有哪一个人没有任何的缺点，否则人人都自满了，那哪里还有动力去学习进步？

Stay hungry. Stay foolish.

没错，我们需要保持这样的“状态”的，甚至是养成这样一个好的习惯，每天保持不断的进步，向着更好的自己努力。
但是如何才能不至于让自己再次陷入“知识泥潭”呢？我做出了一些改变。

确定目标
这是一个根本性的措施，为了不让自己越陷越深，当我们学习一个新的技术的时候，应该划分阶段，确定其学习的目标。
例如：学习docker，可分为三个阶段。
第一阶段，肯定就是从基础上手开始，过程中不需要去弄明白底层原理，而是学会如何使用，系统大致是如何运作的。
第二阶段，则可以开始深入了解该技术的底层实现的原理，了解底层每个模块的运作流程。
第三阶段，深入了解每个模块的原理。

那么我们需要将目标定在哪一阶段？简单来说就是“学来做什么？”，如果仅仅是业务上的使用，则第一阶段即可，如果是需要部署优化，则是第二个阶段，而如果是要高度定制，就是第三个阶段。根据自身所处阶段，确定学习目标，按计划实现。

学以致用
在目标明确之后，我们就应该滤掉那些与目标无关的东西。即学以致用。很多时候，我们都会长期处于学习某样事物如何使用的阶段，要知道，越深入本质，难度就越是几何倍增长，人的一生有限，能学习深入精通一样东西就已经很不错了。

就是拿学开车这件事来说，只要学习完交规，基础驾驶知识，拿到了驾照，就可以正常上路了，而我们并没有必要深入学习什么飘移技术、汽车的原理，你这是要参加比赛还是要修车呢？这些东西对于开车上路这件事来说没有任何实质性的意义。

业余拓展
正所谓技多不压身，在保证我们学习目标的情况下，用其余的时间更多的去学习一些相关的知识，特别是那些你感兴趣的知识，总会有一定的帮助的。并且在我看来，知识在融汇贯通的情况下，会产生更大的能量，更多的价值。

渺小的人类

前段时间看到阮一峰的一篇博文《什么是博士？》之后感触颇深，在这也转载一下。
1、假设人类所有的知识，就是一个圆。圆的内部代表已知，圆的外部代表未知。
2、读完小学，你有了一些最基本的知识。
3、读完中学，你的知识又多了一点。
4、读完本科，你不仅有了更多的知识，而且还有了一个专业方向。
5、读完硕士，你在专业上又前进了一大步。
6、进入博士生阶段，你大量阅读文献，接触到本专业的最前沿。
7、你选择边界上的一个点，也就是一个非常专门的问题，作为自己的主攻方向。
8、你在这个点上苦苦思索，也许需要好几年。
9、终于有一天，你突破了这个点。
10、你把人类的知识向前推进了一步，这时你就成为博士了。
11、现在你就是最前沿，其他人都在你身后。
12、但是，不要陶醉在这个点上，不要把整张图的样子忘了。
13、继续努力向前推进吧！