摘要： 因为在第一次作品展示课上，我们组的产品展示的不尽人意，软件有着许多大的明显的bug，所以我们冲刺第一周的目标就是尽最大化能力修复软件的功能并加以完善。DOING：收集精美的棋子图片并进行修改。TO DO：和付亚飞一起开始着手进行模块测试并编写文档。 阅读全文

摘要： 目前因为大学生比较懒散，早上通常起不来，因此会耽误上午12节课，有些同学想要改正睡懒觉的习惯，但是又没有那个毅力，所以我想和我的团队做一个早晨叫人起床的闹钟，但是不是和手机自带的一样，结束闹钟需要通过做一些题目，如四则运算，高数题，英语题等等，在一定时间内没有回答出来则换下一个题目，以1分钟为一道题，20分钟如果没答出来结束闹钟，这时候人基本清醒了。 阅读全文

摘要： 详细请查看周亚豪的主页http://home.cnblogs.com/u/zhouyahao/ 阅读全文

摘要： 前面在课程中通过对一维数组求子数组的最大值求法，我们是通过定义一个整数数组，a[n]；n可以为任意正整数，然后我们又定义了子整数组和b[m]，利用数学知识可以得到m=n*（n+1）/2；我们可以循环输入得到a[n]，在这里，我们定义a[0]=b[0]；然后，我们可以利用双重循环，b[i]=b[i-1]+a[i]，这样我们得到了子整数数组和b[m]，然后，我们利用冒泡排序法，可以得到最大的子整数组和，输出。但是复杂度太高，虽然最后实现了该方法。 而后的课程，老师要求我们将一维的数组变成二维数组然后求子数组的最大值。起先我们认为只要将数组从一维改为二维就能实现，结果编程后发现不是这么回事。这种投. 阅读全文

摘要： 敏捷开发是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。在敏捷开发中，软件项目的构建被切分成多个子项目，各个子项目的成果都经过测试，具备集成和可运行的特征。换言之，就是把一个大项目分为多个相互联系，但也可独立运行的小项目，并分别完成，在此过程中软件一直处于可使用状态。其代表方法有：瑞理统一开发过程：Ra... 阅读全文

摘要： 在课堂上，我和我的伙伴经过讨论，得到了一个最简单的方法。 首先我们可以定义一个整数数组，a[n]；n可以为任意正整数，然后我们又定义了子整数组和b[m]，利用数学知识可以得到m=n*（n+1）/2；我们可以循环输入得到a[n]，在这里，我们定义a[0]=b[0]；然后，我们可以利用双重循环，b[i]=b[i-1]+a[i]，这样我们得到了子整数数组和b[m]，然后，我们利用冒泡排序法，可以得到最大的子整数组和，输出。然后，因为老师说的那个时间复杂度为0的，实在没有想到，不过我们想到一个好方法，即把数组a[0]分为2个，然后可以得到最大的子整数组和在a[n/2]中或a[n/2...n]中在两.. 阅读全文

摘要： 软件工程课上，老师要求我们带电脑进行单元测试的课上测验，结果是错漏百出啊，想想真是汗颜，很多都没法检测出来。老师给出的代码如下：int Largest(int list[], int length){ int i,max; for(i = 0; i max) { max=list[i]; } } return max;} 当时写出的外部测试代码后，进行测试输出123，结果输出只是2，很快（length-1）这里发现改为length就OK了，但是自己却考虑不到一些边界如负数，还有含0的数组，或者是... 阅读全文

摘要： 分析及查询资料 具体设计具体编码测试复测报告9：00~10：3010：30~12：0014：00~17：3018：30~21：30次日9：00~10：2014：00~16：00 上课时刚拿到这个题目的时候，对于该题目已然明确分析出个大的部分内容：读取文件、读取文件内英文单词、对单词进行分析统计、输出出现次数最多的10个单词。对于读取文件和文件内英文单词，创建输入流：public class Test { private static String path = "English.txt"; public static void main(String[] args) thr 阅读全文