1.10月10日总结2.6月9日学习进度3.10月16日总结4.10月17日总结5.10月18日总结6.JAVA项目常用异常处理汇总7.10月19日总结8.10月20日总结9.6月8日学习进度10.10月24日总结11.10月25日总结12.10月27日总结13.10月26日总结14.10月30日总结15.10月31日总结16.11月1日总结17.11月2日总结18.11月3日总结19.11月6日总结20.6月10日学习进度21.11月13日总结22.11月16日总结23.11月20日总结24.11月21日总结25.11月22日总结26.11月23日总结27.11月27日总结28.11月28日总结29.11月29日总结30.11月30日总结
31.6月13日学习进度
一.所花时间
1h
二.代码量
40行
三.博客量
1篇
四.了解到的知识点
第六章
6.候选码:(学号,课程号)
此关系模式是第一范式,规范化为第三范式后关系模式为:
学生(学号,姓名,所在系,性别)学号为主键,没有外键
课程(课程号,课程名,学分)课程号为主键,没有外键
考试(学号,课程号,成绩) (学号,课程号)为主键,学号为引用学生关系模式的外键,课程号为引用课程关系模式的外键
7.候选码:学号
此关系模式是第二范式,规范化为第三范式后关系模式为:
学生(学号,姓名,所在系,班号)学号为主键,班号为引用班关系模式的外键,所在系为引用系关系模式的外键
班(班号,班主任)班号为主键,没有外键
系(系名,系主任)系名为主键,没有外键
8.候选码:(课程号,教师号)
此关系模式属于第一范式,规范化为第三范式后关系模式为:
课程(课程号,课程名,学分)课程号为主键,没有外键
教师(教师号,教师名,职称)教师号为主键,没有外键
授课(课程号,教师号,授课学年,授课时数) (课程号,教师号,授课学年)为主键,课程号为引用课程的外码,教师号为引用教师的外码
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