1. 本章学习总结

2. 书面作业

Q1.字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)

1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)

Student[] students=new Student[3];
students[0]=new Student(1,"lin",10,1);
students[1]=new Student(2,"chen",10,1);
students[2]=new Student(3,"zhang",10,1);
OutputStream os=new FileOutputStream("student.txt");
PrintWriter pw=new PrintWriter(os);
for(int i=0;i<3;i++)
{
    String str=students[i].id+"|"+students[i].name+"|"+students[i].age+"|"+students[i].grade;
    pw.println(str);
}

pw.close();
os.close();

InputStream is=new FileInputStream("student.txt");
InputStreamReader isr=new InputStreamReader(is);
BufferedReader br=new BufferedReader(isr);

String info=null;
info=br.readLine();
while(info!=null){
    System.out.println(info);
    info=br.readLine();
}
br.close();
isr.close();
is.close();
//201521123019

1.2生成文件大小多少？分析该文件大小

45字节。
1*3+2*3+1*3+3*3+2*3+3+4+5=45

** 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？**

生成0字节文件，因为调用PrintWriter的println方法，但在后面不close的话，缓冲区中的数据会丢失。

Q2.缓冲流

2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间

BufferedReader:422ms
Scanner:8754ms
BufferedReader快，因为先访缓冲区，在访问磁盘，可以减少IO操作次数。

2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。

PrintWriter:2246ms
BufferedWriter:813ms
速度有提升，因为使用缓冲区存储数据，可以减少底层I/O操作的次数。

Q3.字符编码

3.1 现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)

http://images2015.cnblogs.com/blog/1109703/201705/1109703-20170513140430863-1256665777.png

http://images2015.cnblogs.com/blog/1109703/201705/1109703-20170513140233113-1666323026.png
出现乱码，因为原EncodeTest文件是UTF-8编码格式，而eclipse默认使用GBK编码，解码出现错误
解决方法如下：

3.2编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

Q4.字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

4.1参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)

FileOutputStream fos = new FileOutputStream("student.txt");
DataOutputStream dos = new DataOutputStream (fos);
try
{

    for(int i=0;i<3;i++)
    {
        dos.writeInt(students[i].getId());
        dos.writeInt(students[i].getAge());
        dos.writeDouble(students[i].getGrade());
        dos.writeUTF(students[i].getName());

    }
}
finally
{
    dos.close();
}

FileInputStream fis = new FileInputStream("student.txt");
DataInputStream dis = new DataInputStream(fis);
try
{
    for(int i=0;i<3;i++)
    {
        System.out.println(dis.readInt()+"|"+dis.readInt()+"|"+dis.readDouble()+"|"+dis.readUTF());
    }
}
finally
{
    dis.close();
}
//20521123019

结果：

1|10|1.0|lin
2|10|1.0|chen
3|10|1.0|zhang

4.2生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？

66字节，变大了
4*3+4*3+8*3+5+6+7=66
因为DataOutputStream写入文件是按照不同的数据类型写入，每个数据类型占一定的大小。

4.3使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data，分析数据在文件中是如何存储的。

4.4使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码，出现学号) //参考ObjectStreamTest目录

//201521123019
ObjectOutputStream out =new ObjectOutputStream(new FileOutputStream("student.txt"));
out.writeObject(student);
out.close();

ObjectInputStream in =new ObjectInputStream(new FileInputStream("student.txt"));
Student[] newStudent =(Student[]) in.readObject();
in.close();
for(Student e: newStudent)
System.out.println(e);

Q5.Scanner基本概念组装对象

5.1编写public static List readStudents(String fileName)从fileName指定的文本文件中读取所有学生，并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类？说说你的选择理由。

public static List<Student> readStudents(String fileName)
{
ArrayList<Student> stu=new ArrayList<Student>();
BufferedReader bf=new BufferedReader(fileName);
String str=bf.readLine();
while(str!=null);
{
    String[] mes=str.split(" ");
    int id=Integer.parseInt(mes[0]);
    int name=mes[1];
    int age=Integer.parseInt(mes[2]);
    double grade=Double.parseDouble(mes[3]);
    stu.add(new(id,name,age,grade));
    str=bf.readLine();
}
bf.close();
return stu;
}
BufferedReader提高读取效率

Q7. 文件操作

7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数，以path指定的路径为根目录，在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名，一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码，出现学号)

Q8.正则表达式

8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式？尝试编程进行验证。(截图关键代码，出现学号)

3.码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录