4 20210412-1 原型设计作业
|这个作业属于哪个课程|
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|李晨|<20188531>|
|陈晓龙|<20188529>|
|这个作业要求在哪里|
|这个作业的目标|初步进行软件原型设计，开始结对编程|
|作业正文|
一、简单介绍
- 李晨，计算机科学与技术4班，学号：20188531；
- 陈晓龙，计算机科学与技术4班，学号：20188529.
二、结对的过程
- 结对的过程：先是和队友商讨软件的初步模块，最后在墨刀上进行精化；
- 次结对的感受：这次作业是这学期的第一个团队作业，回想起之前那几次个人作业，当时遇到问题要么百度要么去别人宿舍请教，处处透露着一种孤独感，而这次结对作业则是打破了这种感觉，因为做这次作业我和结队对象都是在一起讨论，一起完善的，还能少走很多弯路，有时也会发生争执，都认为自己的观点是正确的，虽然有时为了争论耗费了很多时间，但是我觉得这比一个人做个人作业要热闹的多，大家也会把自己的那部分工作完成后，有时还会相互检查对方负责的那一部分，总的来说是非常不错的。
- 对对方的评价
- 我对队友的评价：做事效率很高，脑袋里的思想很多，总是突然就灵光一闪，然后把它实现；
- 队友对我的评价：做事喜欢先作计划，不是冒冒失失的就去开始，而是先把作业要求看仔细，在理解，最后才开始实施。
三、结对照片
四、工具
五、需求分析
- N（Need，需求）：现在手机、电脑等电子产品相当普及，而大家也很少观看纸质书了，因为网上都有电子版，还能记录自己曾经观看过哪些书籍，所以本产品应运而生；
- A（Approach，做法）：将用户以前观看过的书籍分类记录，也将观看人数较多的书籍推荐在首页，统计观看人数并将其按照年级统计；
- B（Benefit，好处）：用户可以通过搜索精确查找想要看的书籍，还能查看他人书单，能将用户的观看记录保存；
- C（Competitors，竞争）：线下图书馆，需要本人去寻找所需书籍，比较麻烦，线上可以通过查询进行搜索，比较方便，而且可以在宿舍观看电子版，达到足不出户，就可观看书籍；
- D（Delivery，推广）：通过微信朋友圈等各种社交平台进行推广。
六、展示原型效果
- 主要功能
