2019-2020-1学期 20192415 获奖感想与网络空间安全专业导论学习总结
2019-2020-1学期 20192415
获奖感想与网络空间安全专业导论学习总结
一、 获奖感想
“你现在的状态，是过去的你用努力换来的；而你未来的状态，由你现在的努力决定。”
拿到小黄衫的时候，有一点兴奋激动，也有一点惶恐紧张。兴奋激动是因为老师对我的肯定与鼓励，惶恐紧张是因为随之而来的压力。
在过去一学期的学习中，走进计算机这个对我来说既陌生又熟悉的领域：从无知的小白一点一滴积累基础理论、构建知识框架；从迷茫的新手一步步学习各种各样的应用程序、亲手敲下属于自己的第一行代码······越是动手实践，越能收获喜悦与自豪；按下 “enter” 的那个瞬间，内心期待值爆满；learning by doing，始终行走在“实践出真知”的路上。
这篇博客，作为对自己过去一学期学习过程的一段记录,希望在以后的学习过程中弥补不足、持续进步！
二、 学习心得
这学期主要学习《计算机科学概论》、《网络空间安全导论》两本书，使用MarkDown 与 Xmind整理自己的学习收获，通过云班课获取学习资源、完成学习任务与课下测试,通过《自学是门手艺》自学python,在博客园发布学习笔记、在CSDN解决疑惑······初入大学，面对许多新的学习工具、考核模式，我也有一些自己的学习心得。
（一） 关于学习笔记
笔记是我对自己认真学习的一种检验方式，避免无效投入；同时在回顾时翻看，能够迅速抓到要点。
“工欲善其事,必先利其器。”MarkDown 与 Xmind对于整理笔记有着不可或缺的作用。
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从书本内容提炼重点
我主要会从以下方面整理笔记：
◆黑体概念、定义 黑体概念是重点知识点，了解其内涵、熟记其名称与英文 ◆便于自己理解该知识的解释性语句，某个概念的特点、与同类型个体的比较优劣 书本很好的解释了概念，但是笔记不可能一字不落地照抄书本。从中划出自己觉得重要的语句记录在笔记中，方便以后查阅、回顾。 “比较”是我觉得很能加深理解与记忆的一种方式。例如学习光栅图形格式时，将BMP、GIF、JPEG的优缺点进行比较，不仅有利于我们记忆，而且方便实际运用时进行选择。 ◆生动形象描述过程、总结结构的图片 图文结合不仅提高笔记的美观性，而且图片可以形象化、简洁地解释很多内容，会比长串文字便于理解。 -
添加自己的收获与心得
学习看书的时候，我们常常会遇到第一次见且书中没有解释的新名词、思考产生的问题。
可以利用搜索引擎找到答案，从课本外进行知识拓展，用不同颜色记录在笔记中。
可能此时只是对新名词、问题有一个粗浅的了解，但聊胜于无。 -
利用Xmind构建知识框架、梳理知识脉络
思维导图与笔记不同，它不需要那么细致，但要更注重全面、结构化。
思维导图可以更好地帮助我们从整体回顾这一章到底讲了哪些东西、各种概念之间的包含关系。
学习时我会先把书整体看过一遍，圈点勾画；整理笔记时再重新看一遍自己标注的内容，加深印象。
（二） 充分利用一切可以接触到的学习资源
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CSDN 与 菜鸟教程、云班课
CSDN帮助我解决了很多在自学过程中遇到的困难；菜鸟教程中关于python的基础教程非常实用，同时有python100例可以实际操作；云班课中老师给出的资料更是很好的学习指南，布置的各种实践作业不仅帮我加深了理论知识的理解，而且提供了实践的机会，锻炼我在解决问题、编写代码等各方面的能力。
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科技之光技术联盟
ISA的授课为我打开了python的大门，学长学姐的讲解对我帮助很大，课后作业使我第一次设计了自己的程序。
同时还曾请教过自己弄不懂的选做作业，非常感谢他们的帮助！
（三） 提高自主学习的能力
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课后测试 与 错题回顾
课后测试对我来说非常有助力，可能做第一遍需要翻书、需要翻译，那么第二遍就可以记住概念的英文、记住题目涉及到的知识点。错题回顾帮助弥补漏洞，重新认识自己的误读。
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小组讨论 与 老师答疑
小组讨论和老师答疑是交流、解惑的好时机。思维在交流中碰撞出火花，感恩有这样一群伙伴在学习过程中一同成长。这学期我像老师请教的问题不多，今后希望自己能发散思维、多加思考、提出有价值问题，多向老师提出自己的疑惑。
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学习编程很重要的一点是脱离教程
要想真正学会编程，必须是在脱离教程的情况下自己一下下敲出来。一开始我根本记不住指令，每次都把一条条指令截屏下来，需要用到什么就翻看调用。在实际运用的过程中，一定不要对着教程照抄，要在不看教程的情况下写出来。
三、 小结
其实我知道，自己不是班级里理论知识学习最广泛、理解最透彻的人，也不是编程语言掌握最熟练、运用最灵活的人。无论是学习还是生活，都非常感谢大家的理解与包容。有老师给予的悉心指导，有同学们的陪伴帮助，我会在接下来的日子里，以不息为体，以日新为道，注重知识积累，渴求能力提升，fighting!
