第六次作业

|这个作业属于那个课程|C语言程序设计II|
| - - - - - - - - | ：- - - - ：| - - - -：|
|这个作业要求在哪里|熟练使用|
|我在这个课程的目标是|弄懂就行|
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|搞钱|
|参考文献|书上的例题|

实验代码：

#include<stdio.h>
void max_min(int *q,int n);
 int main(void)
 {
    int n;
    int p[100];
    scanf("%d",&n);
     max_min(p,n);
     
     return 0;
  } 
void max_min(int *q,int n)
    {
    int i,max,min;
    for(i=0; i<n; i++){
      scanf ("%d",&*(q+i));
    }
    max=0;
    min=*q;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        if(*(q+i)>max)
            {
            max=*(q+i);
            }
        if(*(q+i)<min)
            {
            min=*(q+i);
            }
        }
    printf("max = %d\n",max);
    printf("min = %d\n",min);
}

实验截图：

实验思路：

实验代码：

double fun (double *a, double *b)
{
  double t;
  t=sqrt(*a)+sqrt(*b);
  return t;
  
}

实验截图：

实验思路：

实验截图：

void input(int *arr,int n)
{
  int i;
  for(i=0; i<n; i++)
  {
    scanf("%d",&arr[i]);
  }
}
void max_min(int *arr,int n)
{
  int max,min,i;
  int pmax,pmin,j;
  max=min=arr[0];
  for(i=0; i<n; i++)
  {
    if(max<arr[i])
    {
      max=arr[i];
      pmax=i;
    }
    if(min>arr[i])
    {
      min=arr[i];
      pmin=i;
    }
  }
  j=arr[n-1];
  arr[n-1]=arr[pmax];
  arr[pmax]=j;
  
  j=arr[0];
  arr[0]=arr[pmin];
  arr[pmin]=j;
}
void output(int *arr,int n)
{
  int i;
  for(i=0; i<n; i++)
  {
    printf("%3d",arr[i]);
  }
}

实验截图：

实验思路：

实验总结：

|时间|这周所花时间|代码行数|学到的知识点|目前比较困惑的问题|
| - - - - - - - - |：- - - - ：| - - - - ：|
|3.4-3.11|三天|45|文件指针的建立，加密|对文件地址的寻找不是很清楚|
|3.12-3.16|7小时|76行|对于二维数组有了一些基本了解|矩阵术语还有一些不了解|
|3.17-3.22|五天|278|二维数组的学习与应用，选择排序，|二维数组的应用经常会与一维数组混淆|
|3.22-3.29|七天|记不清了|对于字符数组的用法、使用字符串编程有一定了解|不会使用代码解决回文问题|
|3.31-4.5|这肯定是好久了|学了一点的使用，不过比较懵|不清楚再什么时候使用，大概差不多的感觉|