实验1
任务1
1.1
#include<stdio.h> int main() { int i=1; while(i<3) {printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); i++; } return 0; }
1.2
#include<stdio.h> int main() { printf(" o \t o \n"); printf("<H>\t <H>\n"); printf("I I\t I I\n"); return 0; }
任务2
#include<stdio.h> int main() { double a, b,c; scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); if(a+b>c) printf("能构成三角形\n"); else printf("不能构成三角形\n"); return 0;
}
任务3
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 char ans1,ans2; 5 6 printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没?(输入y或Y表示有,输入n或N表示没有):"); 7 ans1=getchar(); 8 9 getchar(); 10 11 printf("\n动手敲代码实践了没?(输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲):"); 12 ans2=getchar(); 13 if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')) 14 printf("\n罗马不是一天建成的,继续保持哦:)\n"); 15 else 16 printf("\n罗马不是一天毁灭的,我们来建设吧\n"); 17 18 return 0; 19 20 }
任务4
#include<stdio.h> int main() { double x, y; char c1, c2, c3; int a1, a2, a3; scanf("%d%d%d", a1, a2, a3); printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3); scanf("%f,%lf",&x, &y); printf("x = %f, y = %lf\n",x, y); return 0; }
任务5
#include<stdio.h> int main() { int year; double second; scanf("%lf",&second); year=second/(60*60*24*365); printf("10亿秒约等于%d年",year); return 0; }
任务6
#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { double x,ans; while(scanf("%lf",&x) !=EOF) { ans=pow(x,365); printf("%.2f的365次方:%.2f",x,ans); printf("\n"); } return 0; }
任务7
#include<stdio.h> int main() { double F,C; while(scanf("%lf",&C) !=EOF) { F=9*C/5.0+32; printf("摄氏度c=%.2f时,华氏度f=%.2f",C,F); } return 0; }
任务8
#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int a,b,c; double s,area; while(scanf("%d%d%d",&a,&b,&c) !=EOF) { s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); printf("a=%d,b=%d,c=%d,area=%.3f",a,b,c,area); } return 0; }