摘要：
一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？ 通过实践提高了编程的能力和软件软件开发的能力，编程水平还不足， 阅读全文
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1.自评表 |类别|具体技能和面试为问题|现在的回答|毕业找工作时| |: |: |: |: |: | |语言|最拿手的计算机语言之一，代码量多少？（偏前端）|java || |语言|最拿手的计算机语言之二，代码量多少？（偏后端）|jsp || |软件实现|你有没有在别人代码的基础上改进，你是怎么读 阅读全文
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第一部分：调研， 评测 1.下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验 刚登上的时候是广场界面，展示的是广场——热门团体，可选项很少，而且团体帖子都很旧，点击朋友圈展示的公共微博，是属于像bbs的发帖平台，可以对他人的信息进行浏览和评论转发等，消息栏是个人消息或通知消息，可以看到历史消息有点像微 阅读全文
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项目成员： 林振斌 201521123025 博客地址：http://www.cnblogs.com/myfist/p/8645887.html 项目码云地址：https://gitee.com/mayunlzb/software_engineering 周汉麟 201521123030 项目码云地 阅读全文
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提出问题 快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。 如何提出有价值的问题？ 请看这个文章：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ，以及 在互联网时代如何提问题。 还有这些要点： 在每个问题后面，请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问 阅读全文
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Task1：注册个人博客账号 姓名 周汉麟 学号 201521123030 博客地址： "周汉麟" Task2：注册码云账号 码云地址： "bzzhuayu" Task3：完成博客 阅读与思考 阅读参考材料，并回答下面几个问题： 阅读参考材料，并回答下面几个问题： （1）回想一下你初入大学时对网络工 阅读全文
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1. 团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/Min21/p/7064093.html 2.个人负责模块或任务说明 负责person类的编写，建立person对象， 完成Menu中增删改查的功能。 3.自己的代码提交记录截图 4..自己负责模块或任务详细说明 1、建立对象 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多数据库相关内容。 2. 书面作业 1. MySQL数据库基本操作 建立数据库，将自己的姓名、学号作为一条记录插入。（截图，需出现自己的学号、姓名） 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句（截图） 参考：实验任务书 题目1 2. 使 阅读全文
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1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。 2. 书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？ C:\Users\Administra 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 2. 书面作业 1.将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 1. 字符流与文本文件：使用 阅读全文