C程序设计实验报告
实验项目：
1、if语句的应用
2、switch/case语句的应用
3、switch/case语句嵌套if语句的应用
4、switch/case结构的嵌套应用
5、分析程序
姓名：赖倍仟 实验地点： 514实验室 实验时间：2019年4月3日
一、实验目的与要求
1、掌握C语言逻辑量的表示方法（0代表“假”，1表示“真")。
2、学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式。
3、掌握各种形式的if语句语法和使用方法。主要if语句中if和else的匹配关系，及if语句的嵌套。
4、掌握switch语句语法和使用方法。注意switch语句的控制流程，在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套。
5、能独立编写分支结构程序并调试通过。
6、用if语句、switch语句解决简单的应用问题并上机实现。
二、实验内容
1、实验练习：if语句的应用（4.3.1）
1、问题的简单描述：读入三个数分别表示箱子的长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int l,w,h;
printf("请输入箱子的长，宽，高；\n");
scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
if
(l==w==h)
printf("该箱子是正方体。\n");
else
printf("该箱子是长方体。\n");
}
3、问题分析：if语句中箱子的长、宽、高相等的条件要用C语言中的等于“==”表示，而不能用数学符号等于“=”表示，在C中“=”只表示赋值，所以运行结果出来的都只会是“该箱子是正方体”。
2、实验练习：switch/case语句的应用（4.3.2）
1、问题的简单描述：编一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到了200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付贷款。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int x,y,z,n;
float sum=0.0;
printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量：\n");
scanf("%d,%d,%d,%d",&x,&y,&z,&n);
sum=18*x+132*y+4.5*z;
n=sum/100;
if(n<=5)
switch(n)
{
case0:sum=sum;
printf("应付款数=%.2f元 ",sum);break;
case1:sum=0.95*sum;
printf("应付款数=%.2f元 ",sum);break;
case2:sum=0.94*sum;
printf("应付款数=%.2f元 ",sum);break;
case3:sum=0.93*sum;
printf("应付款数=%.2f元 ",sum);break;
case4:sum=0.92*sum;
printf("应付款数=%.2f元 ",sum);break;
}
3、问题分析：首先应该定义sum为浮点数，因为价格存在小数，if语句和switch语句混合使用要注意范围，尽量让switch分支简洁，数量少，让程序更简单。在switch语句中，首先要定义好要审核的数或者事物，然后在不同的条件下对应执行下一个操作，每一个分支都要用一个break让程序跳出该分支，从而保证程序有序运行。
3、实验练习：switch/case语句嵌套if语句的应用（4.3.3）
1、问题的简单描述：输入某一年月，输出该月的天数。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int year,month,days;
printf("Please enter year and month:\n");
scanf("%d%d",&year,&month);
switch(month)
{
case 2:if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
days=29;
else
days=28;
break;
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:days=31;break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:days=30;break;
}
printf("days=%d\n",days);
}
3、问题分析：这道实验重点是要写出闰年的代码，那么就要用C表达出闰年的计算方法，其中还包含了“与”（&&）和“或”（||）的用法，还有“%”取余的用法。
4、实验练习：switch/case结构的嵌套应用（4.3.4）
1、问题的简单描述：编写一个自动售货机的程序。该程序应具如下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择，二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算出所选商品总金额。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int x,y,n;
float sum=0.0;
printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品\n");
scanf("%d",&x);
switch(x)
{
case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支） 2.牙膏（6.2元/支）\n");
printf(" 3.肥皂（2元/块） 4.毛巾（8.6元/条）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3.5*n;break;
case 2:sum=6.2*n;break;
case 3:sum=2*n;break;
case 4:sum=8.6*n;break;
}
break;
case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支）2.笔记本（1.2元/个）\n");
printf(" 3.文件夹（12元/个） 4.文具盒（8.6元/个)\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3*n;break;
case 2:sum=1.2*n;break;
case 3:sum=12*n;break;
case 4:sum=8.6*n;break;
}
break;
case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包）2.盐（1元/包）\n");
printf(" 3.饼（2元/个） 4.方便面（3.6元/包)\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3.6*n;break;
case 2:sum=1*n;break;
case 3:sum=2*n;break;
case 4:sum=3.6*n;break;
}
break;
}
printf("总计：%.2f元\n",sum);
return 0;
}
3、问题分析：这道题刚开始的时候我按照实验要求来写代码，写完之后发现一二级菜单可以选择但是不能算出总计，前面一直没有发现问题在哪里，虽然知道肯定是sum有错误，但是由于在实验室里比较浮躁，一直静不下心没有找到bug。在晚上回寝之后再对照着书好好找了一下发现原来是定义数量“n”的时候把它放进了引号里导致没有给“n”添加地址，所以就不能用输入的“n”进行运算。
5、实验练习：判断最后z等不等于0（4.3.5.1）
1、问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
double x=1000/3.0;
double y=x-333.0;
double z=3*y-1.0;
printf("x=%lf\n",x);
printf("y=%lf\n",y);
printf("z=%lf\n",z);
if(z==0) printf("z==0.\n");
else printf("z不等于0.\n");
return 0;
}
3、问题分析：这道题z最后的结果运行出来显示是-0.000000，不等于0。运行结果如下：
6、实验练习：原先的程序运行有误，请修改程序，使其输出正确地结果。（4.3.5.2）
1问题的简单描述：运行下列程序，分析错误的原因，并修改程序，使其输出正确地结果。
2实验代码（错误）：
#include<stdio.h>
int main()
{
int num=20;
if(5<num<10)
printf("%d in range (5,10)!\n",num);
else
printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}
（正确）：
#include<stdio.h>
int main()
{
int num=20;
if(5<num&&num<10)
printf("%d in range (5,10)!\n",num);
else
printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}
3、问题分析：if语句中原代码用的是数学表达方法表达出num的范围，而在C中应该用“&&”与来定义num的范围。
三、实验小结
在这次实验中，因为粗心让一个引号卡了我那么久，浪费了好多时间，所以在写代码的时候一定要更细心，出了问题也要根据运行结果有依据地寻找bug，然后就是要时刻记住用C语言表达出想要的式子，不能定向思维的用数学表达式之类的。
