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2019年6月30日
第八次试验报告
摘要: c语言实验报告 构造数据类型实验(第九章) 姓名: 赖倍仟 实验地点: 514物联网实验室 实验时间:2019年6月26日 一、实验目的和要求 (1)掌握结构体类型说明和结构体变量、数组、指针的定义方法及使用。 (2)学会引用结构体中成员。 (3)掌握利用指向结构体的指针成员构成链表的基本算法。 (
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posted @ 2019-06-30 18:10 无心则赖
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2019年6月16日
第七次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 指针实验(第八章) 姓名: 赖倍仟 实验地点: 514物联网实验室 实验时间:2019年6月12日 一、实验目的和要求 (1)掌握指针的概念和定义方法。 (2)掌握指针的操作符和指针的运算。 (3)掌握指针与数组的关系。 (4)掌握指针与字符串的关系。 (5)熟悉指针
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posted @ 2019-06-16 17:58 无心则赖
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2019年6月2日
第六次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 函数和宏定义实验 姓名: 赖倍仟 实验地点: 514物联网实验室 实验时间:2019年5月29日 一、实验目的和要求 (1)掌握一维和多维数组的定义和数组元素引用方法。 (2)了解一维和多维数组初始化方法。 (3)学习以为和多维数组的基本算法。 (4)掌握字符数组的定
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posted @ 2019-06-02 21:57 无心则赖
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2019年5月22日
第五次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 函数和宏定义实验 姓名: 赖倍仟 实验地点: 514物联网实验室 实验时间:2019年4月30日 一、实验目的和要求 1.掌握函数的定义方法和调用规则。 2.掌握C语言程序中主调函数和被调用函数之间进行数据传递的规则。 3.了解函数的返回值及其类型,并正确使用它。 4
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posted @ 2019-05-22 23:39 无心则赖
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2019年5月5日
第四次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 函数和宏定义实验 姓名: 赖倍仟 实验地点: 514物联网实验室 实验时间:2019年4月30日 一、实验目的和要求 1.掌握函数的定义方法和调用规则。 2.掌握C语言程序中主调函数和被调用函数之间进行数据传递的规则。 3.了解函数的返回值及其类型,并正确使用它。 4
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posted @ 2019-05-05 23:27 无心则赖
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2019年4月27日
第三次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目:第五章 循环结构实验 姓名:赖倍仟 实验地点:514物联网工程实验室 实验时间:4.17 一、实验目的与要求 1、熟练地掌握while、do_while及for语句实现循环的方法。 2、了解3种循环语句的区别和转换、各自的适应性、循环嵌套的使用。 3、掌握如何在循环语句
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posted @ 2019-04-27 22:12 无心则赖
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2019年4月14日
第五章循环结构课后反思
摘要: 一、本章重点难点: for语句、while语句和do while语句和if语句和goto语句组合的循环。 for语句一般形式: for(;;) { } while语句的一般形式: while() { 循环语句 循环变量表达式 } do while语句的一般形式: do { }while(); bre
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posted @ 2019-04-14 23:11 无心则赖
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2019年4月8日
第二次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 1、if语句的应用 2、switch/case语句的应用 3、switch/case语句嵌套if语句的应用 4、switch/case结构的嵌套应用 5、分析程序 姓名:赖倍仟 实验地点: 514实验室 实验时间:2019年4月3日 一、实验目的与要求 1、掌握C语言
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posted @ 2019-04-08 21:07 无心则赖
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2019年3月24日
第一次实验报告
摘要: C程序设计实验报告 实验项目:基本的程序语句以及程序的简单算法设计实验 姓名: 赖倍仟 实验地点:514教室 实验时间:3月12日 一、实验目的与要求 1、(1)掌握c语言几种基本数据类型。(2)掌握c语言的运算符和表达式的正确使用。(3)掌握基本输入输出函数的基本功能、调用方法,输入输出格式控制规
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posted @ 2019-03-24 16:06 无心则赖
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2019年3月16日
第一次作业
摘要: 暑假的时候已经听说过我们将会学习C语言,在网上找过了教程。但那时因为没有硬性的要求也没有系统的了解,自己看了一点点也看不懂,也没有找执行的环境就放弃了。但这学期上过几堂课和自己操作过后觉得这才是学习,打开了新世界的大门。目前遇到的问题的话就是在做课后习题时有些题目会搞不懂它是怎么执行的,各自的先后顺
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posted @ 2019-03-16 16:38 无心则赖
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