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2017年3月17日 #

计分员计分程序

摘要: 1.估计这个任务需要多长时间:两星期 2.需求分析: 作为一名现场记分员,我希望详细记录比赛现场比分增长情况,以便观众及运动员、教练员及时掌握比赛状况。(满意条件:每一次比分的改变,都要形成一条记录)。 3.设计文档: 根据用户需求可知我们此次程序需要做到每次分数变化的时候都要记录。当记分员操作之后 阅读全文

posted @ 2017-03-17 21:50 Amber` 阅读(626) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年3月2日 #

观后感

摘要: 看完逻辑思维怎么成为一个高手之后,我学到了一种学习方法。那就是“刻意练习”,当你有学习的目标是,把大的目标拆分成多个小的目标,然后进行学习重复练习使之融会贯通。从而达到学习的目标。 阅读全文

posted @ 2017-03-02 19:48 Amber` 阅读(99) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年1月5日 #

个人作业

摘要: 1.估计这个任务需要多长时间:8天 2.需求分析: 作为一个排球教练,我希望知道每个队员每场比赛的得分和技术得分,以便后期对其进行专项训练。 3.设计文档: 根据需求分析可知,此程序需要展示出每个队员每局比赛的个人得分和每个队员整场比赛的技术得分。 4.设计复审: 小组成员进行复审 5.代码规范 根 阅读全文

posted @ 2017-01-05 17:43 Amber` 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年12月28日 #

第十六周个人作业

摘要: 1.估计这个任务需要多长时间:8天 2.需求分析: 作为一个排球爱好者我希望知道每场比赛的得分,以便掌握比赛的赛程。 3.设计文档: 根据需求分析可知,此程序需要展示出比赛的详细结果,精确到局比分。 4.设计复审: 增加了搜索功能。 5.代码规范 根据Visual Studio 2010规范去写。 阅读全文

posted @ 2016-12-28 20:03 Amber` 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年12月17日 #

个人作业

摘要: 一、计划 二、代码截图 三、运营结果 阅读全文

posted @ 2016-12-17 22:31 Amber` 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年12月9日 #

第14周总结

摘要: 本周我们学习了软件测试,从方法上可以大致分为三类:黑盒测试,白盒测试和灰盒测试,从测试范围可以分为单元测试,功能测试,集成测试,场景测试,系统测试,Alpha测试(内测)和Beta测试(公测),然后做了一个简单的测试,使用vs2010的新建测试中的编码的UI测试创建一个测试项目,然后开始录制所测试的 阅读全文

posted @ 2016-12-09 17:29 Amber` 阅读(80) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年12月2日 #

十三周总结

摘要: 本周重点学习了三层构架,三层架构就像是将一个房子分成三层,分层之后明确每层的用途和功能,这样可以让逻辑更加清晰,职责更加明确,在程序中为了让整个程序的逻辑更加清晰,便于对代码的管理,通常会将一个项目分为三层或者更多来做。三层分别为表现层,业务逻辑层,数据访问层,表现层是最上层,用于存放与用户交互的展 阅读全文

posted @ 2016-12-02 18:26 Amber` 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年11月10日 #

排球比赛计分规则

摘要: (一)胜负: 1、比赛采用三局两胜制,每局25分。 2、由首先赢得25分,并且超过对方2分的队获得本局胜利。 3、决胜局,先得27分的队获胜。 (二)球员场上位置: 1、比赛每队同时上场队员为5人(其中1人为场上队长)。发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排(前排2人,后排3人)。 2、发球时 阅读全文

posted @ 2016-11-10 19:56 Amber` 阅读(3291) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年9月17日 #

我与计算机

摘要: 我在小学时候就接触过电脑,点也是仅仅是玩过几个小游戏会打字而已,初中时候呢,电脑已经有点普遍了,学校里还有老师专门教一些电脑的基础操作,当时每次上电脑课的时候都是很激动的,虽然当时机房的电脑没有网络,只能玩一些单机的小游戏扫雷什么的,但是当时好奇啊,就觉得电脑好神奇的感觉,后来到初二初三时候,同学们 阅读全文

posted @ 2016-09-17 20:58 Amber` 阅读(176) 评论(1) 推荐(0) 编辑