201621123013《Java程序设计》第1周学习总结

1.本周学习总结

关键字：入门、基础、实践；
对于java这门课程，和之前的C语言一样，要注重实验和实践，当然之前的学科经验告诉我们编程绝对不能只是停留在理论基础上，要多花时间在实践中，而实践出真知的道理也是适用于我们这门课的。本周的学习，主要就是java的入门知识，基础编程，一些工具使用的介绍，例如notepad++。

2.书面作业

1.虚拟机

1.1执行java程序的步骤是什么？为什么java程序可以跨平台运行？

步骤：
1、在记事本或者其他编辑器上编写程序，将其文件名设置为.java类型
2、编译器编译生成“.class”字节码文件
3、运行class中的字节码指令即可

java程序是在虚拟机上运行的（文件后缀为：“.class”），而不同的操作系统上都可以运行虚拟机（软件），所以java程序可以跨平台运行

1.2 什么是jdk?jdk, jre, jvm的联系是什么？

jdk全名为Java Development Kit，是java的开发工具包，其包括javac、javadoc等工具程序，专门提供给java语言开发人员使用的。

JRE是Java执行环境，而JDK包括java程序语言、JRE和开发工具，JRE包括java SE API和JVM，简单来说，就是JDK包括JRE，JRE包括JVM。

2.java与javac

2.1 java HelloWorld命令中，这条命令的含义是什么？HelloWorld这个参数指的是什么？

含义：将其编译成HelloWorld.java，得以执行
HelloWorld这个参数是类名

2.2 Path变量有什么用？

作用：指定执行命令的搜索路径，简单来说就是在执行javac等命令时，就会到path变量所指定的路径中查找是否存在对应的命令程序

2.3 使用java编写程序并运行与使用c语言编写程序并运行的步骤和生成的中间文件、目标文件有什么不同？

C语言的源代码生成文件后缀名为“.c”或“.cpp”，最终编译执行的是“.exe”的可程序文件，中间生成后缀为“.o”文件
而java的源代码生成文件后缀名为“.java”，运行编译后变为后缀名为“.class”字节码文件

3.实验总结(不得出现大段代码):

3.1回答：PTA中怎么处理输入？怎么进行格式化输出？

处理输入：输入import java.util.Scanner语句，导入Scanner类，用Scanner类中的next()与nextLine()来获得内容

格式化输出：用语句System.out.print或语句System.out.println

4.Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？

目前来说，JAVA的应用领域还是非常广泛的，
web领域，网页开发
桌面级应用领域：word，Excel
嵌入式领域：手游

技术基础：学过C语言，对于写过多少代码，真说不清吧。
对自己的目标和期许：

目标	期许
花费时间（每周）	每天基本会投入1.5小时以上的时间在java上
学期总代码量	首先我觉得要做完PTA上的实验题，在这个基础上去实践一些课外的题
学习方式	在我个人认为，只有动手动脑去实践才会有成效的，毕竟实践才是硬道理
困难解决	询问能力较强的同学以及向老师和助教请教

3.使用码云管理Java代码

3.1 GIT使用