选题阶段：课堂展示脚本

此作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2189

 

汇报小组：可以低头，但没必要

汇报人  ：付  佳

 

付佳：大家好，我是“可以低头，但没必要”小组组长付佳。我们小组的项目形式是微信小程序，项目名称是取件帮，主要用户是东北师范大学净月校区全体师生，主要功能是代取快递。

首先请大家观看一段关于我们项目适用的典型用户和典型场景的情景剧。

操作：播放视频  （视频查看链接：查看入口）  由开始至三分五十二秒。

付佳：以上就是我们小组项目“取件帮小程序”适用的典型用户和典型场景。接下来我将从NABCD等多个维度来进行我们小组的项目分析。

操作：继续播放上述视频。

付佳：（随视频播放讲解，语速与页面时间相符合）

（N维度，视频26秒）

据我们所知，师大师生们平时大多忙于科研实验和学习等，取快递时间相对较少。且师大有部分快递点设在校外，同学们取快递的时间相对集中，比如下课等，所以在快递点排队等待时间比较长。尤其是遇到电商大促的时候，人多路远，取快递过于浪费时间与精力。综上分析，“取件帮”将会在东北师大有一个不小的需求量。

（A维度，视频16秒）

Approach，方法。正如刚才所介绍，我们的项目形式是微信小程序。用户者发布快递信息，代取者点击帮忙代取，双方均确认收货确认送达后此项交易完成，取快递事件结束。

（B维度，视频15秒）

Benefit，优点。对于快递主人来说，在节省时间的基础之上确保了安全性。对于帮取者来说，可以赚取一定的外快。对于未使用小程序的人来说，快递点人流量减少，排队时间减少，取件相对轻松。

（C维度，19秒）

Competitors，竞争力。纵向对比，目前还未存在一款专门帮助师大师生取快递的程序，因此我们的程序算作一个创新。横向对比目前已存在的快递帮取程序，我们的小程序功能上更加完善，流程更加简洁。

（其他程序画面，14秒）

对比我们了解到的已存在的快递帮取程序，有的是每次都需要扫码填写快递信息，步骤过于繁琐，用户体验较差。而有些仅程序后台可以获取到快递信息，安全性无从保障。

（本组小程序截图画面，19秒）

而我们小组的程序不仅可以直接在界面输入快递信息还可以随时跟踪快递状态，之后还将继续优化，例如智能识别快递点发来的取件短信与读取用户设置好的收件地址等。在安全性、用户体验上均会取得较好效果。

（D维度，16秒）

Delivery，推广。我们计划产品发布之后先在同学之间进行推广，而后通过微信分享给好友，分享到朋友圈。在功能逐渐完善之后会在快递点张贴小程序二维码进行推广。

（阶段计划页面，24秒）

Alpha阶段，我们预计可以实现程序核心快递帮取功能。Beta阶段预计可以设置快递帮取状态，例如待取件、正在帮取、已完成等状态。Final阶段预计可以实现直接读取用户设置好的收件地址功能，期待实现智能识别快递点发来的取件短信等功能。

 

以上就是我们小组全部的项目介绍和项目分析。

（视频结束）

付佳：欢迎质疑与提问。

提问环节：

程序逻辑功能问题可以展示本地版本原型演示，线上版本参见：查看链接（查看密码：qujianbang）；

其他问题小组全体成员随机应变答复