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摘要: 1、从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以(培养人才与发展科学 )为主要职能的阶段。 2、高等学校课程编制的主要模式不包括(环境模式 )。 3、以下哪个不属于高校教师的专业素养(教学能力)。 4、按照休伯曼等学者提出的职业生涯周期论,教师在工作后的第7-25年,开始 阅读全文
posted @ 2024-10-29 08:42 我太想努力了 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 3.2 IT服务原理 3.2.1 IT服务业的特征 ITSS给出了IT服务的基本原理由能力要素、生存周期要素、管理要素组成。 能力要素由人员(People)、过程(Process)、技术(Technology)和资源(Resource)组成,简称PPTR。 3.2.2 组成要素 人员是指IT服务生命 阅读全文
posted @ 2024-10-18 11:00 我太想努力了 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、只需要再现性思维, 再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是(常规问题 )。 2、按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是( 整合调节)。 3、皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是( 儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则,只要彼此同意,规则是能够自由决定的)。 4、心理发 阅读全文
posted @ 2024-10-18 10:52 我太想努力了 阅读(224) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、中国封建社会官立大学的标志是( 太学)。 2、高校教师带有典型的“重精神轻物质”的特性,不断反思、内省、自我评价与激励,追求自我超越。这体现的是高校教师职业的(超越性 )特征。 3、高等学校的学术属性,集中体现在学者和(学科 )。 4、高等学校课程体系具有纵向结构与横向结构。高等学校课程的横向结 阅读全文
posted @ 2024-10-17 09:34 我太想努力了 阅读(189) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是(任务难度)。 2、(说服)被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法” 3、衡量品德的重要标志是(道德行为 )。 4、我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段 阅读全文
posted @ 2024-10-17 08:37 我太想努力了 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、教育政策制定过程的起点是(教育政策问题认定) 2、教育法律关系主体在某种条件或情形出现时,有权作出或不作出某种行为的规范指的是(授权性规范) 3、要保障教育法规得以坚决贯彻执行,必须要以强制力为后盾,体现了教育法规的(强制功能) 4、政策执行中每一环节有时间要求,执行的整个进程也要及时完成,这体 阅读全文
posted @ 2024-10-15 08:58 我太想努力了 阅读(446) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、道德意志的过程不包括 ( 形成道德观念) 。 2、按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其神经活动类型是(安静型 )。 3、有时内心体验与外部表现一致,有时二者又不一致,这反映了大学生情绪情感特征的(外显性与内隐性并存)。 4、学习单词“basket”(筐子)有助于学习“b 阅读全文
posted @ 2024-10-11 20:35 我太想努力了 阅读(241) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、美国作为世界上高等教育入学率最高的国家,其高等教育的普及率在很大程度上归功于(社区学院 )。 2、从教师专业发展过程中多元主体作用的角度来看,高校教师的专业发展模式主要包括个人主导模式和(学校推动模式)。 3、库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和 阅读全文
posted @ 2024-10-11 11:10 我太想努力了 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 基础部分 第二章 信息技术发展 2.1 信息技术及其发展 2.1.1 计算机软硬件 根据表现形态不同,分为硬技术和软技术;其中硬技术包括手机、传感器、服务器。软技术包括语音识别技术、计算机软件技术; 计算机软件是指计算机系统中的程序及其文档; 计算机硬件主要分为:控制器、运算器、存储器、输入设备、输 阅读全文
posted @ 2024-10-10 14:30 我太想努力了 阅读(219) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、教育政策的特殊性是(文化性) 2、下列哪一选项没有体现高等教育质量的新内涵、新形态(强化形式规范建设) 3、教育政策的执行应当环环相扣,层层推进,这体现了教育政策执行的(执行的有序性) 4、国家实行九年义务教育制度,国家实行职业教育制度和继续教育制度体现了(基本制度) 5、判断人们行为的标准和尺 阅读全文
posted @ 2024-10-09 18:57 我太想努力了 阅读(950) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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