摘要：
1、（建构主义）环境是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习活动。在学习过程中，技术作为学生探索、实验和反思学习的工具，以使学生从经验中学习。 2、认为“教育是塑造人的行为”，强调“强化”在心理发展中作用的是（斯金纳） 3、（个别化教学模式）是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技 阅读全文
摘要：
1、以问题解决为核心，注重对不同类型学习过程、心智模型和影响要素的整体设计，围绕核心概念，在知识点之间形成丰富联结的教学设计模式是（乔纳森模式） 2、能够实现对学生反应信息进行分析的多媒体教室属于（多功能型多媒体教室） 3、为了完成将一个任务的技能迁移到另一个任务，学生需要对技能迁移进行训练。如果学 阅读全文
摘要：
1、高等教育政策评估包含哪些要素（） A. 评估主体 B. 评估目标 C. 评估标准 2、教师的职业责任包括（） A. 对学生负责 B. 对学生家长负责 C. 对教师集体负责 D. 对社会负责 3、教师道德行为选择的标准是主体所确立的，因此选择标准具有（） C. 主观性 D. 客观性 4、课程内容选 阅读全文
摘要：
1、教育政策的特殊性是其具有政治性 × 2、教育法律关系中的教师是指具有教师资格证的人员 × 3、按照评价的主体，高校教师职业道德评价可以分为动态评价和静态评价。 × 4、美国学者梅瑞尔在批判行为目标基础上提出了表现性目标理论。 × 5、教学模式也可以等同于教学方法、教学程序。 × 6、教学内容和课 阅读全文