POJ 2524 Ubiquitous Religions (并查集)
文章作者:ktyanny 文章来源:ktyanny 转载请注明,谢谢合作。
ktyanny:a的第二道并查集。第一题在 这里
题目描述:
世界上宗教何其多。假设你对自己学校的学生总共有多少种宗教信仰很感兴趣。学校有n个学生,但是你不能直接问学生的信仰,不然他会感到很不舒服的。有另外一个方法是问m对同学,是否信仰同一宗教。根据这些数据,相信聪明的你是能够计算学校最多有多少种宗教信仰的。(好,不罗嗦那么多了)
解题思路---->显然并查集了。并查集的详细解释在可以点击 并查集(不相交集合)进行学习。思路可以很清晰的,一开始假设大家都各自信仰一个宗教,那么总的数目ans就是学生数目,每当发现有一对学生信仰同一个宗教,那么ans--;
ac代码: 282MS C++
#include <stdio.h>
#include <iostream>
using namespace std;
const int MAXN = 50005; /*结点数目上线*/
int pa[MAXN]; /*p[x]表示x的父节点*/
int rank[MAXN]; /*rank[x]是x的高度的一个上界*/
int n, ans;
void make_set(int x)
{/*创建一个单元集*/
pa[x] = x;
rank[x] = 0;
}
int find_set(int x)
{/*带路径压缩的查找*/
if(x != pa[x])
pa[x] = find_set(pa[x]);
return pa[x];
}
/*按秩合并x,y所在的集合*/
void union_set(int x, int y)
{
x = find_set(x);
y = find_set(y);
if(x == y)return ;
ans--; //统计
if(rank[x] > rank[y])/*让rank比较高的作为父结点*/
{
pa[y] = x;
}
else
{
pa[x] = y;
if(rank[x] == rank[y])
rank[y]++;
}
}
//answer to 2524
int main()
{
int m, i, j = 1, x, y;
while(scanf("%d%d", &n, &m))
{
if(n == m && m == 0) break;
for(i = 1; i <= n; i++)
make_set(i);
ans = n;
for(i = 0; i < m; i++)
{
scanf("%d%d", &x, &y);
union_set(x, y);
}
printf("Case %d: %d\n", j, ans);
j++;
}
return 0;
}
#include <iostream>
using namespace std;
const int MAXN = 50005; /*结点数目上线*/
int pa[MAXN]; /*p[x]表示x的父节点*/
int rank[MAXN]; /*rank[x]是x的高度的一个上界*/
int n, ans;
void make_set(int x)
{/*创建一个单元集*/
pa[x] = x;
rank[x] = 0;
}
int find_set(int x)
{/*带路径压缩的查找*/
if(x != pa[x])
pa[x] = find_set(pa[x]);
return pa[x];
}
/*按秩合并x,y所在的集合*/
void union_set(int x, int y)
{
x = find_set(x);
y = find_set(y);
if(x == y)return ;
ans--; //统计
if(rank[x] > rank[y])/*让rank比较高的作为父结点*/
{
pa[y] = x;
}
else
{
pa[x] = y;
if(rank[x] == rank[y])
rank[y]++;
}
}
//answer to 2524
int main()
{
int m, i, j = 1, x, y;
while(scanf("%d%d", &n, &m))
{
if(n == m && m == 0) break;
for(i = 1; i <= n; i++)
make_set(i);
ans = n;
for(i = 0; i < m; i++)
{
scanf("%d%d", &x, &y);
union_set(x, y);
}
printf("Case %d: %d\n", j, ans);
j++;
}
return 0;
}
posted on 2009-12-09 18:48 Ktyanny Home 阅读(2722) 评论(0) 编辑 收藏 举报