我的开始--大道至简的第一章

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    选择了计算，选择了软件工程系，最大的原因就是自己对程序能够实现的功能的很大的好奇心。然而随着一年的学习，我越发的感觉到，如果仅仅靠在课堂上所学到的内容，恐怕连小学期都难以应付，慢慢的，我就感觉到深深的无力与后怕，我真的不敢想象，几年下来我能学到多少东西，或许我害怕在几年后一事无成，让人绝望。但是这一切心理的变化，在看了大道至简编程的精义后，心理的压力逐渐有了些缓和，也许，编程，或者说成为一个程序员，没有想象中那么复杂。

    一开始，作者便是用了一个耳熟能详的故事，愚公移山来引入，仅仅编程来说，是一件非常简单的事情。愚公居住的地方交通闭塞，生活不便，严重影响正常的生活，这也就道出了问题所在，有了问题，才引出解决它的项目工程。聚室而谋，毕竟集思广益，才能找出更好的解决方法，这也就对应了工程的商讨。经过浅谈之后，得出了项目的目标，毕力平险，指通豫南，达于汉阴。之后便有了工程实现的技术方案，箕畚运于渤海之尾。在这一项目中，我们可以看到三个技术人员即担夫，一个工程管理人员就是愚公，还有一个力量薄弱但是工作激情高的外协人员，这也就达到了一个工程的基本构造。接下来就是愚公与智叟的对话，说出了实现的程序，有分支有循环，而且不是死循环，这也就是说明了程序的可行性，只要可行，那么便是能够解决问题的。在此过程当中，我们看到了编程的根本就是顺序，分支，循环。实在是令人意外，就这么一个简单的故事，作者却是抽出了一个移山的大工程，不得不说对于我们这些初学者而言，作者的想法很独特，也很吸引人。

    接下来，作者给我们讲述了会不会编程的问题，其实编程很简单，这一切并不需要那么多的顾虑，只是你害怕困难，和没有耐心罢了。移山在当时是多么不可能的事情，但愚公敢，而且他这份固执真的难能可贵，愿意拿出世世代代来解决这个问题。所以说，我们没有说学不会的，只有去不去下心。程序等于算法加结构，过去的一年我们的老师一直在跟我们说这句话，基本上每节课都有提到。但是我们的理解还需要加深，毕竟我们的经验有限。这种思想，还有待进一步的深入。

    最后作者给我们说了语言和那个没有工程的时代。对于语言来说，没有任何的优劣区别，可以说每一种语言都是各有千秋，没有所谓的差或者所谓的好，认真学好哪一门语言都能够做得很好，也能够有所作为，说到这里还是指向我们，我们需要好好学，下心学，不一定只有课上，课下也要利用起来。而对那个没有工程的时代，我并不能理解，希望之后还能有所涉及。在此，只能期待接下来的学习了。

 

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