《费曼学习法-用输出倒逼输入》 豆瓣：6.6

作者：尹红心 李伟

江苏凤凰文艺出版社（其实没听过）

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 　　费曼学习法是一个流传了好久的概念，就是说以有效且通俗的输出确保自己达到对知识的深入理解。当初拼多多上几块钱买这本书是因为我觉得自己的学习方法还需要优化一下，尝试下费曼学习写写博客啥的。因为不想看学习的意义之类的内容，就省略了本书的一些篇幅（其实是很多篇幅）。主要的学习流程整理了下，如下所示：

　　01.确立自己的学习目标；

　　02.根据目标进行针对性的学习；

　　03.将学习内容总结归纳，表述出来；

　　04.回顾，总结与反馈。这包括查漏补缺，包括知识体系的漏洞，表达的精准程度等等；

　　05.将知识内化，融合进自己的方法论；

摘抄

　　学习计划就是针对学习对象设立一条行动的路线，规定自己在什么时候采取什么样的方法。 ——费曼

　　（抄一句意思一下，引用的句子真的太初级了。整体偏向于劝人学习的软文。）

读后感

　　这本书的体系结构其实简单一点，其实更适合需要初步建立自己的学习方法的小朋友，属于较为初级的技能书。费曼学习是个流传很久很久的概念，我高三的时候老师们都宣传下费曼技巧来鼓励同学们相互请教讲题。本书大部分内容都纠结于“意义”，我并没有不尊重作者，只是对我这种偏向实用主义的读者来说就觉得废话很多。我是来找方法论的，但是这本书看了就像看了一本书一样，其实没有多少需要的东西。作者举的例子，分析的思维方法，详细的解释一些基本含义实际看起来真的意义不大。

　　根据这本书的引用入手了费曼大佬的《发现的乐趣》，演讲集，以后找时间再看看。