02 2018 档案

摘要:终于知晓自己在不确定性的商业中看到的是什么了,也逐渐清楚自己在数学建模上的劣质表现是为何。本质来说,这是实验学科同理论学科在研究方法上的本质差别。 理论科学与经验科学 对于实验学科来说,最重要的能力是探索中的“猜”,是能够在复杂无规律的现象中总结出、洞察出一些线索,并以此为基础开展工作,建立联系和理 阅读全文
posted @ 2018-02-20 13:36 kid551 阅读(594) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:装饰模式在某种意义上来说也是挺原始的, 它首先需要一个你被装饰的基础类, 再来是需要一个基于这个基础类的原始包装器,可以看作是其它包装器的基础类 进而通过继承这个包装器,来构建出多个具有各自功能的特定包装器 最后,是通过层层组合这些包装器(通过一层层地使用构造函数的方式),来构建出你最终需要的包含多 阅读全文
posted @ 2018-02-14 01:00 kid551 阅读(252) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:阅读源代码,同数学、同任何一个知识密集型行业的吸收过程一样,是一个在反复地“读了忘、忘了读”的旅程。 记得本科时,从清北毕业的教授泛函分析的李老师说过一段闲话:“再来教你们泛函分析,对我来说是个重新拾起来的过程。数学就这样,反复地做、反复地读,反复地习得这个技能,然后又反复地忘掉。那怎么办呢?真要再 阅读全文
posted @ 2018-02-07 13:02 kid551 阅读(610) 评论(7) 推荐(6) 编辑

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