[Noip2017][Day 1][T1]玩具谜题(toy.cpp)

题目描述

小南有一套可爱的玩具小人, 它们各有不同的职业。

有一天, 这些玩具小人把小南的眼镜藏了起来。 小南发现玩具小人们围成了一个圈,它们有的面朝圈内,有的面朝圈外。如下图:

这时singer告诉小南一个谜題: “眼镜藏在我左数第3个玩具小人的右数第1个玩具小人的左数第2个玩具小人那里。 ”

小南发现, 这个谜题中玩具小人的朝向非常关键, 因为朝内和朝外的玩具小人的左右方向是相反的: 面朝圈内的玩具小人, 它的左边是顺时针方向, 右边是逆时针方向; 而面向圈外的玩具小人, 它的左边是逆时针方向, 右边是顺时针方向。

小南一边艰难地辨认着玩具小人, 一边数着:

singer朝内, 左数第3个是archer。

archer朝外,右数第1个是thinker。

thinker朝外, 左数第2个是writer。

所以眼镜藏在writer这里!

虽然成功找回了眼镜, 但小南并没有放心。 如果下次有更多的玩具小人藏他的眼镜, 或是谜題的长度更长, 他可能就无法找到眼镜了 。 所以小南希望你写程序帮他解决类似的谜題。 这样的谜題具体可以描述为:

有 n个玩具小人围成一圈, 已知它们的职业和朝向。现在第1个玩具小人告诉小南一个包含 m条指令的谜題, 其中第 z条指令形如“左数/右数第 s,个玩具小人”。 你需要输出依次数完这些指令后,到达的玩具小人的职业。

输入输出格式

输入格式:

 

输入的第一行包含两个正整数 n,m, 表示玩具小人的个数和指令的条数。

接下来 n行, 每行包含一个整数和一个字符串, 以逆时针为顺序给出每个玩具小人的朝向和职业。其中0表示朝向圈内, 1表示朝向圈外。保证不会出现其他的数。字符串长度不超过10且仅由小写字母构成, 字符串不为空, 并且字符串两两不同。 整数和字符串之问用一个空格隔开。

接下来 m行,其中第 z行包含两个整数 a,,s,,表示第 z条指令。若 a,= 0,表示向左数 s,个人;若a,= 1 ,表示向右数 s,个人。保证a,不会出现其他的数, 1≤ s,<n 。

 

输出格式:

 

输出一个字符串, 表示从第一个读入的小人开始, 依次数完 m条指令后到达的小人的职业。

 

输入输出样例

输入样例#1:
7 3
0 singer
0 reader
0 mengbier 
1 thinker
1 archer
0 writer
1 mogician 
0 3
1 1
0 2
输出样例#1:
writer
输入样例#2:
10 10
1 C 0 r 0 P 1 d 1 e 1 m 1 t 1 y 1 u 0 V 1 7 1 1 1 4 0 5 0 3 0 1 1 6 1 2 0 8 0 4
输出样例#2:
y

说明

【样例1说明】

这组数据就是【题目描述】 中提到的例子。

【子任务】

子任务会给出部分测试数据的特点。 如果你在解决题目中遇到了困难, 可以尝试只解决一部分测试数据。

每个测试点的数据规模及特点如下表:

其中一些简写的列意义如下:

• 全朝内: 若为“√”, 表示该测试点保证所有的玩具小人都朝向圈内;

全左数:若为“√”,表示该测试点保证所有的指令都向左数,即对任意的

1≤z≤m, ai=0;

s,= 1:若为“√”,表示该测试点保证所有的指令都只数1个,即对任意的

1≤z≤m, si=1;

职业长度为1 :若为“√”,表示该测试点保证所有玩具小人的职业一定是一个

长度为1的字符串。

题解

基础的模拟

#include <stdio.h>
#include <string.h>
using namespace std;
char nane[100010][15];
int n, m, fase[100010];
int main()
	{
	scanf("%d%d", &n, &m);
	for(int i = 1; i <= n; ++i) scanf("%d%s", &fase[i], nane[i]);
	int now = 1, tp, nd;
	for(int j = 1; j <=m ; ++j)
		{
		scanf("%d%d", &tp, &nd);
		if(tp ^ fase[now])
			{
			now = (now + nd % n);
			if(now > n) now = now % n;
			}
		else
			{
			now = (now - nd % n);
			if(now <= 0) now += n;
			}
		}
	puts(nane[now]);
	return 0;
	}

  

posted @ 2017-10-06 10:50  keshuqi  阅读(424)  评论(0编辑  收藏  举报