实验1
任务1：打印小人
源代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
for (int i = 0; i < 2; i++) {
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
}
system("pause");
return 0;
}
源代码2：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
for (int i = 0; i < 2; i++) {
printf(" O ");
printf(" ");
}
printf("\n");
for (int i = 0; i < 2; i++) {
printf("<H>");
printf(" ");
}
printf("\n");
for (int i = 0; i < 2; i++) {
printf("I I");
printf(" ");
}
system("pause");
return 0;
}
任务2：
源代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for (int i = 0; i < 2; i++) {
double a, b, c;
// 输入三边边长
scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);
// 判断能否构成三角形
// 补足括号里的逻辑表达式
if (a + b > c && a + c > b && b + c > a)
printf("能构成三角形\n");
else
printf("不能构成三角形\n");
}
system("pause");
return 0;
}
嫌麻烦改进了一下直接输入两次
任务3：
源代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
char ans1, ans2; // 用于保存用户输入的答案
printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :");
ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。
printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();
if (（ans1 == 'y' || 'Y'） && （ans2 == 'y' || 'Y'）) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
system("pause");
return 0;
}
回答问题：去掉getchar（）后，给ans2赋值的操作被跳过了，或是说已经被执行了。
推测getchar（）是用于消除回车对赋值的影响。
任务4：
源代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
double x, y;
char c1, c2, c3;
int a1, a2, a3;
scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3);
printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);
scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
scanf("%lf%lf", &x, &y);
printf("x = %lf, y = %lf\n", x, y);
system("pause");
return 0;
}
任务5：
源代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int year;
year = pow(10, 9) / (60 * 60 * 24 * 365) + 0.5;
printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
system("pause");
return 0;
}
任务6：
源代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
double x, ans;
int i;
for (int i = 0; i < 3; i++)
{
while (scanf("%lf", &x) != EOF)
{
ans = pow(x, 365);
printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
printf("\n");
}
}
return 0;
}
任务7：
源代码：
#include<iostream>
using namespace std;
float cf(float c)
{
float f;
f = (9 * c)/5 + 32;
return f;
}
int main()
{
int a = 0;
cout << "请输入要转换的次数" << endl;
cin >> a;
for (int i = 0; i < a; i++)
{
cout << "请输入摄氏温度：" << endl;
int c=0, f = 0;
cin >> c;
f = cf(c);
cout << "摄氏度c=" << c << "时，华氏温度f=" << f << endl;
}
system("pause");
return 0;
}
可以选择转换次数
优化了一下
任务8：
源代码：
#include<iostream>
#include<math.h>
using namespace std;
int main()
{
int dd = 0;
cout << "请输入要计算的次数" << endl;
cin >> dd;
for (int i = 0; i < dd; i++) {
cout << "请输入三角形三边长度（确保能组成一个三角形）" << endl;
int a=0, b=0, c=0, s=0;
double m = 0;
cin >> a;
cin >> b;
cin >> c;
s = (a + b + c) / 2;
m = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
cout << "a=" << a << ",b=" << b << ",c=" << c << endl;
cout << "area=" << m << endl;
}
system("pause");
return 0;
}
