201521123001《Java程序设计》第8周学习总结
1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。
2. 书面作业
本次作业题集集合
List中指定元素的删除(题目4-1)
1.1 实验总结
答：
在老师的详细讲解下，对泛型有了一定了解，要注意的是，在打开一个list后，要使用sc.close();将其关闭。
统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)
2.1 伪代码（简单写出大体步骤）
答：
1.读入一串字符，用while判断是否结束
while(str!="!!!!!")
2.将字符串分割成一个个单词的小字符串存储并统计单词(key)出现的次数(value)
if(cnt==null){
map.put(key, 1);
}
else{
map.put(key, cnt+1);
}
3.实现Comparato接口，为单词排序
List<Map.Entry<String,Integer>> entryList = new ArrayList<>(map.entrySet());
Collections.sort(entryList, new Comparator<Map.Entry<String,Integer>>(){
public int compare(Entry<String, Integer> o1, Entry<String, Integer> o2) {
if(o1.getValue()<o2.getValue())
else if(o1.getKey().compareTo(o2.getKey())>0)
return 0;
}
}
4.输出前10组数据
for (Map.Entry<String,Integer> entry :arrayList)
{
if(i==10)
{
break;
}
System.out.println(entry.getKey() + "=" + entry.getValue());
i++;
}
2.2 实验总结
根据如上步骤顺序依次写出代码，一步一步来，写代码前的逻辑整理很重要，乍一看很难的题目拆分后其实也不难。
倒排索引(题目5-4)
3.1 截图你的提交结果(出现学号)
答：还未编译通过，凌乱ing
3.2 伪代码（简单写出大体步骤）
答：
1.读取输入，存储
2.用HashMap统计单词出现的次数
3.转化成list，用Comparato接口实现排序，输出
4.输入另一串文字，储存
5.存放在另一个HashMap
6.如果找到，输出行集与行集内每一行的内容，如果没找到输出found 0 results
3.3 实验总结
答：与上一题类似的输入、存储和排序，匿名内部类还需要再熟悉一下。
Stream与Lambda
编写一个Student类，属性为:
private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。
答：
public static void main(String[] args){
ArrayList<Student> list=new ArrayList<Student>();
Student e1=new Student(11L,"zhang",21,Gender.female,true);
Student e2=new Student(9L,"zhang",21,Gender.female,true);
list.add(e1);
list.add(e2);
for (Student student : list) {
System.out.println(student.find());
}
}
4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。
答：
ArrayList<Student> arrayList2 = (ArrayList<Student>) arrayList.parallelStream()
.filter(student -> (student.getId() > 10L && student.getName().equals("zhang")
&& student.getAge() > 20 &&
student.getGender().equals(Gender.female)
&& student.isJoinsACM()))
.collect(Collectors.toList());
4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。
答：判断student是否为null，若为null就舍去。
泛型类：GeneralStack(题目5-5)
5.1 截图你的提交结果(出现学号)
答：
终于。。。
5.2 GeneralStack接口的代码
答：
interface GeneralStack<E> {
public E push(E item);//如果item为null或者栈满都会返回null
public E pop();//出栈，如为空，则返回null
public E peek();//获得栈顶元素，如果为空则返回null
public boolean empty();//判断是否栈空，如果为空则返回true
public int size();//返回栈中元素数量
}
5.3 结合本题，说明泛型有什么好处
答：消除源代码中的许多强制类型转换，使得代码更加可读，减少了出错机会，还能让一个类应用于多种类型，调用时，就可以创建多个不同类型的类。
泛型方法
基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。
6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。
答：
class Max {
public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list){
T max = list.get(0);
for (T t : list) {
if ( t.compareTo( max ) > 0 ){
max = t;
}
}
return max;//返回List中所有元素的最大值
}
6.2 选做：现有User类，其子类为StuUser，且均实现了Comparable接口。编写方法max1，基本功能同6.1，并使得max1(stuList);可以运行成功，其中stuList为List
6.3 选做：编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)方法，该方法可以比较User对象及其子对象，传入的比较器c既可以是Comparator
选做:逆向最大匹配分词算法
集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件，里面的题目6.
7.1 写出伪代码
7.2 实验总结
选做:JavaFX入门
完成其中的作业1、作业2。内有代码，可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程，从头到尾自己搭建。
3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结
题目集：jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
答：
3.2. PTA实验
函数（4-1）,编程(5-3，5-4，5-5)
实验总结已经在作业中体现，不用写。
