软件工程最后一次作业
软件工程最后一次作业
| 博客信息 | 沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业 |
|---|---|
| 作业要求 | [https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10934 |
| 课程目标 | 熟悉一个“高质量”软件的开发过程 |
| 作业目标 | 《软件工程师职业道德规范和实践要求》个人心得 |
一、阅读《软件工程师职业道德规范和实践要求》个人心得
通过阅读软件工程师规范，我对软件工程师有了新的理解。真正的软件工程师，不仅需要扎实的计算机专业知识、良好的语言表达能力和沟通能力、软件工程概念的求知欲和进取心、健康的心理素质。更重要的是要有自觉的规范意识和团队精神。一个没有道德原则、不遵守标准和规范的软件工程师，开发的软件不仅无法给人类带来福利，还很有可能制造类似于计算机病毒那样具有危害性的软件，给社会造成巨大的损失。
一个合格的软件工程师应当诚实正直，遵守职场规则，维护行业的道德水准和职业规范，软件行业才能持久健康发展。牺牲职业道德和规范水准，换来了暂时的经济利益，伤害的却是整个软件职业的荣誉和信度。除此之外，合格的软件工程师应当主动与人沟通，软件开发需要团队协作，任何一个工程师的工作都可能会影响别人，进而影响全局。同时也要积极帮助别人，帮助别人也是帮助自己，在软件开发组织中，帮助别人还能为组织降低成本、缩短开发周期、提高产品质量。当然，软件工程师也应对版权意识敏感，软件工程师既是软件的制造者，也是软件最积极的使用者。如果其自身不遵守版权，就会给他人造成极大的、负面的示范作用，也是对自己劳动成果的不尊重。面对飞速发展的技术，程序员也是很容易淘汰的，更需要不断跟进新的技术，学习新的技能。况且善于学习，对于任何职业而言，都是前进所必需的动力，对与程序员就更高了。
软件工程师是要对公众，对客户，对产品负责的。所以更应该严格要求自己，要自觉遵守公民道德规范标准，以及软件行业标准规范。努力提高自己不断学习，不段进步。在阅读软件工程师规范后，也深知自己距一个合格的软件工程师还有很长的路要走，在今后的学习中也将不断努力，不断提高自己。
二、对本次教学过程的意见和建议
本次课程由于疫情影响，课程全部采用线上教学。在老师的精心准备和同学们积极配合下圆满完成了本次教学类容。对比来说线上教学优缺点明显，好的是线上教学可以回放，声音可调节，PPT、操作更清晰直观；不足的是缺少互动，缺少课堂学习的氛围，对学习的知识缺少交流沟通。感觉还是线下教学为主，线上教学为辅的形式最好，也希望疫情早日结束，可以早日返校，回到课堂。
