随笔分类 - sydw
摘要：（二）计算机 重点测查内容如下： 1、信息系统基础知识：信息系统概念、功能、类型、发展历史，常见操作系统及办公软件常识及使用技巧，程序设计基础，网络通讯基础知识。 2、政府网站专题：网站开发基础知识，政府网站的主要服务构架和技术实现手段，政府网站服务的创新技术手段（云计算、大数据等前沿技术），电子政
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摘要：作者：步知公考链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/145592256来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 1、民生无小事，枝叶总关情。 释义： 关乎老百姓的生活没有小事，细枝末节的事情也牵动着我的感情。 应用示范： “民生无小事，
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摘要：作者：公考专家陈明哲链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/129321933来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 一、标题结构： 1、对策型标题写法：靠XXXX驱动XXXX航船破浪前行 例如：靠供给侧改革驱动发展航船破浪前行 2、关
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摘要：【单主题词】 1.守住xx的底线（守住“劳有所得”的底线） 2.让xx壮筋骨上台阶（让实体经济壮筋骨上台阶） 3.xx仍在路上（科技创新仍在路上） 4.让xx激荡新气象（让共享经济激荡新气象） 5.激活xx一池春水（激活创新的一池春水） 6.让xx激活“发展的春天”（让高考激活“发展的春天”） 7.
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摘要：作者：写材料宝库链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/142295917来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 1.监督、问责、治病“三方面”，态度、力度、温度“三个度”。 2.三百六十行，行行皆有责任；工农商学兵，人人都有岗位。 3
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摘要：作者：大白链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/133629731来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 1. 一、打好“感情牌”，始终保持紧盯不放的拼劲； 二、打好“优势牌”，始终保持勇争第一的干劲； 三、打好“服务牌”，始终保持一
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摘要：作者：北辰遴选链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/152183884来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 1、引领党员坚守“本心”、引领企业胸怀“民心”、引领群众永葆“真心”。 2、在大浪中砥砺坚强品格、在大战中践行初心使命、在大
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摘要：作者：写材料宝库链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/132461384来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 1.在应对风险中砥砺奋进，在抢抓机遇中乘势而上，在攻坚克难中逐梦前行。 2.奔跑要选准方向，做一个信仰坚定的有志者；奔跑要
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摘要：1.思想落后，就会山重水复疑无路；思想解放，就能柳暗花明又一村。2.找准“病灶”，方可对症下药；瞄准靶子，才能有的放矢。3.一个万紫千红、生机勃发的春天已经到来，一段波澜壮阔、充满希望的新征程已经开启。4.美好的瞬间，定格成永恒的记忆；奋斗的画笔，挥洒出梦想的华彩。5.这是千里奔涌、万壑归流的洪荒伟
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摘要：笔画数 识别特征图：“点星日田圆”及其变形 笔画数 特征识别图 “点”：出头端点 (笔画专属特征) “星”：五角星 “日”：注意变形，如“A” “田”：十字交叉，如“古” “圆”：多面拼接，如“品”
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摘要：笔画数 识别特征图：“点星日田圆”及其变形 笔画数 特征识别图 “点”：出头端点 (笔画专属特征) “星”：五角星 “日”：注意变形，如“A” “田”：十字交叉，如“古” “圆”：多面拼接，如“品”
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摘要：凸多边形（Convex Polygon）可以有以下三种定义： 没有任何一个内角是优角（Reflexive Angle）的多边形。 如果把一个多边形的所有边中，有一条边向两方无限延长成为一直线时，其他各边都在此直线的同旁，那么这个多边形就叫做凸多边形。 [1] 凸多边形是一个内部为凸集的简单多边形。简
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摘要：战士是可爱的吗？（反问） 3 、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨 休想催垮它； 洪水、 干旱不能灭绝它； 即使是车轮将它碾得粉身碎骨， 不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。 （拟人） 4 、 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞， 把自己的娃娃送到四面八方。 （拟人） 5
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摘要：1、比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：
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