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摘要: 🏛️ 深入MCP的核心:理解架构与通信 要真正掌握MCP,我们必须先理解其优雅而强大的架构设计。它就像一个精心组织的团队,每个成员各司其职,共同协作,确保LLM能够与外部世界高效、安全地对话。 三个火枪手:Host, Client & Server 🧑‍🤝‍🧑 MCP的架构遵循经典的客户端- 阅读全文
posted @ 2025-06-18 15:01 德育处主任 阅读(32) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 所有对AI技术感兴趣的工友,你是否觉得,现在的大语言模型(LLM)虽然强大,但在与外部世界交互时总有些力不从心? 例如,想让AI访问本地文件、调用外部API订票,或连接公司内部数据库,往往需要进行复杂的定制开发,耗时耗力,效率不高。 为了解决这个痛点,一个名为 MCP(模型上下文协议 Model C 阅读全文
posted @ 2025-06-18 15:01 德育处主任 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1929年,世界笼罩在经济大萧条的阴霾下,京都的一家老字号却悄然完成了一次权力交接。创立任天堂、苦心经营四十载的山内房治郎,在这一年将接力棒交到女婿山内积良手中。这位46岁的继任者,正式成为日本最大骨牌制造商的第二代掌门,一段属于守城者、亦是变革者的传奇篇章由此展开。 💒 联姻谋局,商业与政治的绑 阅读全文
posted @ 2025-06-18 15:00 德育处主任 阅读(6) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前文再续,书接上一回。 上回讲到山内房治郎受到前田喜兵卫的启发,萌生了开设一家花札店的想法。那么,山内房治郎究竟是谁? 👨🏻 山内房治郎 房治郎原本并不姓“山内”。他于1859年出生于京都,是福井宗助的长子。长大后到了山内猶七的石灰店中工作。由于山内猶七膝下无子,当时日本又盛行男性继承制,山内猶 阅读全文
posted @ 2025-06-18 14:59 德育处主任 阅读(1) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 💬 前言 什么时候开始接触任天堂已经记不太清了,大概是我幼儿园的时候吧。那时家里玩的是小霸王,接上电视、插上卡带,通电就能开玩(那时候的卡带有点像现在的内存条)。严格来说,那个时期的我,接触到的其实是任天堂的游戏,不是游戏机。印象最深刻的,当然是马里奥啦(玩的还是盗版的)。 随着年纪渐长,成家立业 阅读全文
posted @ 2025-06-18 14:58 德育处主任 阅读(1) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 时代背景 前段时间华为发布了鸿蒙电脑,网上就开始传一张软件生态对比图。 这图里的 MacOS 其实是进来凑数的,有些软件其实并不在它的生态里。比如 WinRAR。 其实我对 WinRAR 的印象已经有点模糊了。我现在的主力电脑是 MacBook Pro,常见的压缩格式是 ZIP。Windows 电脑 阅读全文
posted @ 2025-06-18 14:57 德育处主任 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: Claude 4 Opus 的系统提示词设计思路围绕 “功能性、伦理边界、用户体验” 三大核心维度,通过精细化规则设定实现 AI 行为的可预测性与安全性。 系统提示词 The assistant is Claude, created by Anthropic. The current date is 阅读全文
posted @ 2025-06-04 17:32 德育处主任 阅读(12) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 在 React 开发中,有时候会听到“副作用”这个词。特别是用到 useEffect 这个 Hook 的时候,官方就明确说它是用来处理副作用的。那什么是副作用?为什么我们要专门管控它?今天就聊聊 React 中的组件副作用。 📌 什么是“副作用”? 其实“副作用”并不是 React 特有的东西,在 阅读全文
posted @ 2025-06-03 16:24 德育处主任 阅读(6) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 🥹 系统提示词的作用与意义 在大型对话模型(LLM)中,系统提示词(System Prompt)相当于为 AI 设定的“行为准则”与“角色定位说明”,决定了模型在具体交互场景下的身份设定、可用工具、回答策略与限制条件。对于 Grok 3 而言,其系统提示不仅要明确告诉模型“你是谁”,还需列出它可调 阅读全文
posted @ 2025-06-03 08:46 德育处主任 阅读(23) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 我正在参加Trae「超级体验官」创意实践征文,本文所使用的 Trae 免费下载链接:www.trae.com.cn/?utm_source… 本文简介 如今,不了解一些互联网流行语的人,会显得像个刚通网的新手。从早期的"神马都是浮云"到"2333",再到"尊嘟假嘟"、"偷感"、"班味"、"city不 阅读全文
posted @ 2025-05-05 15:17 德育处主任 阅读(72) 评论(0) 推荐(0)
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