2005年7月8日

摘要: 在网上看见了这篇文章,作者以轻松的语言比喻了java的23种模式,有很好的启发作用。 创建型模式 1、FACTORY—追MM少不了请吃饭了,麦当劳的鸡翅和肯德基的鸡翅都是MM爱吃的东西,虽然口味有所不同,但不管你带MM去麦当劳或肯德基,只管向服务员说“来四个鸡翅”就行了。麦当劳和肯德基就是生产鸡翅的Factory ... 阅读全文

posted @ 2005-07-08 21:30 k_eckel's mindview 阅读(752) 评论(1) 推荐(0) 编辑

摘要: Monostate模式——兼谈Singleton模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

posted @ 2005-07-08 21:28 k_eckel's mindview 阅读(1208) 评论(1) 推荐(0) 编辑

摘要: 近读程序员第六期,有读者致信,言及模式必须有场景,空谈无用。其言词之激烈,语态之急切,实不为讨论、商榷姿态。然立论虽似有理,实需商榷,识之。模式范畴太大,这里就笔者熟悉的设计模式做一讨论,供参考。 阅读全文

posted @ 2005-07-08 21:26 k_eckel's mindview 阅读(509) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要: 因为如果没有梦想,就不会有激情,如果没有激情,就难以体味淋漓畅快的人生。 阅读全文

posted @ 2005-07-08 21:24 k_eckel's mindview 阅读(1010) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要: 设计模式体现的是一种思想,而思想则是指导行为的一切,理解和掌握了设计模式,并不是说记住了23种(或更多)设计场景和解决策略(实际上这也是很重要的一笔财富),实际接受的是一种思想的熏陶和洗礼,等这种思想融入到了你的思想中后,你就会不自觉地使用这种思想去进行你的设计和开发,这一切才是最重要的。 阅读全文

posted @ 2005-07-08 21:20 k_eckel's mindview 阅读(507) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要: 设计模式解析之——Interpreter模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Prototype模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Iterator模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Builder模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Command模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Chain of Responsibility模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Mediator模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Adapter模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Singleton模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Decorator模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Composite模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——AbstractFactory模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Observer模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

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摘要: 设计模式解析之——Strategy模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

posted @ 2005-07-08 20:58 k_eckel's mindview 阅读(515) 评论(1) 推荐(0) 编辑

摘要: 设计模式解析之——Flyweight模式(k_eckel转自微软高校博客K_eckel's mindview)。 阅读全文

posted @ 2005-07-08 20:56 k_eckel's mindview 阅读(529) 评论(0) 推荐(0) 编辑