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  2022年1月2日
摘要: JS中Function函数对象 1、创建 1、var fun = new Function(形参列表,方法体);不常用 2、function 函数名(形参列表){方法体} 3、var 函数名 = function(形参列表){方法体} 2、属性 1、length代表形参的个数3、特点 1、形参不用写 阅读全文
posted @ 2022-01-02 11:13 跨越&尘世 阅读(28) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 对于前台技术,目前正在学习JS(JavaScript),它是一门独立于Java之外的语言,因此不要与Java语言混淆。它们最大的区别:JS时弱类型,Java是强类型。 JS的特点:①交互性(进行信息的动态交互)②安全性(不允许直接访问本地硬盘)③跨平台性(解释JS的平台都可以使用) JS与html结 阅读全文
posted @ 2022-01-02 10:59 跨越&尘世 阅读(30) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年12月26日
摘要: 今天学习了前台技术中的css,学习的主要内容为css如何和html结合。 css与html结合的三种方式 ① 在标签的style属性上设置键值对,修改标签的样式。这种方式在复杂页面中代码量庞大,占内存,可读性差、修改困难。 ②在<head>标签内,用style标签定义样式。它只能在一个页面中修改。 阅读全文
posted @ 2021-12-26 18:09 跨越&尘世 阅读(36) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年12月25日
摘要: 前台技术包括HTML+CSS 在这之前,做程序的时候已经使用过html,但是里面的标签也是仅限于使用,对于如何让灵活使用以及它的涵义理解并不透彻,所以对其进行了学习。 首先说一下软件架构:C/S 客户端/服务器端 用于手机app的制作;B/S 浏览器/服务器端 制作浏览器访问的网页。自己上学期做的程 阅读全文
posted @ 2021-12-25 14:43 跨越&尘世 阅读(66) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年12月7日
摘要: 这里对大二上学期学习Java进行一次总结。 刚开学的时候,进行Java开学考试,检验假期自学JavaSE的成果,第一次的考试中得分13.5. 在之后进行四则运算(二柱子)的不断改编,第一次登记,获得一次加分机会。在之后进行四则运算类继承实现,再次获得一次加分机会。 在之后进行Javaweb首次编写- 阅读全文
posted @ 2021-12-07 20:30 跨越&尘世 阅读(52) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年11月13日
摘要: 硬件:微机 环境:idea+mysql 数据库建立: 思路:建立数据库->建立实体类->实现增删改查方法(普通Java方法+Servlet)->页面(主页面+次页面)。 连接数据库 1 package dao; 2 3 import java.sql.*; 4 5 public class DBUt 阅读全文
posted @ 2021-11-13 10:44 跨越&尘世 阅读(136) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年11月3日
摘要: 之前在写课程添加时,使用.jsp实现后端处理然后存入数据库。现在使用Servlet处理前端传过来的数据,然后存入数据库。这次使用的时.jsp界面,以后会使用.html时会更新。 我首先讲解下Servlet中的request和respone。 request的常见方法request.getReques 阅读全文
posted @ 2021-11-03 17:40 跨越&尘世 阅读(217) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年10月31日
摘要: 1、java.lang.NullPointerException:空指针异常 空指针异常就是一个指针是空指针,你还要去操作它,既然它指向的是空对象,它就不能使用这个对象的方法;比如上面的s假如为null,你还要用s的方法。 1 package 空指针; 2 import java.util.Scan 阅读全文
posted @ 2021-10-31 21:23 跨越&尘世 阅读(225) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 根据课上的课件进行练习 1、阅读以下代码(CatchWho.java),写出程序运行结果: 1 package exception; 2 3 public class CatchWho { 4 public static void main(String[] args) { 5 try { 6 tr 阅读全文
posted @ 2021-10-31 20:45 跨越&尘世 阅读(30) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2021年10月29日
摘要: 课上要求做的小程序 学生等级分为五个等级:优(90~100)、良(80~90)、中(70~80)、及格(60~70)、不及格(0~60) 这个程序有两个限制条件 1、成绩为0~100 2、不能输入非法字符 思路: 1、直接分为五个等级 2、以成绩等级为“中”的为标准,分为两个等级,再进行判断 思路1 阅读全文
posted @ 2021-10-29 18:47 跨越&尘世 阅读(1830) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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