考试四道题
1．分配任务
(task.pas/c/cpp)
【问题描述】
在社会实践活动中有三项任务分别是：种树、采茶、送水。依据小组人数及男生、女生人数决定小组的接受任务，人数小于10人的小组负责送水（输出water），人数大于等于10人且男生多于女生的小组负责种树（输出tree），人数大于等于10人且男生不多于女生的小组负责采茶（输出tea）。输入小组男生人数、女生人数，输出小组接受的任务。
【输入】
一行两个空格隔开的数，表示小组中男生和女生的人数。
【输出】
输出对应的任务。
【输入输出样例1】
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task.in |
task.out |
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5 3 |
water |
【数据范围】
数据保证输入的两个整数小于等于15。
【注释】
本次考试不及格的同学可能会被分入其中一组哦。
#include<iostream> #include<cstdio> //#include<cmath> //#include<iomanip> using namespace std; int main() { freopen("task.in","r",stdin); freopen("task.out","w",stdout); int x,y,m; cin>>x>>y; m=x+y; if(m<10) cout<<"water"<<endl; if((m>=10)&&(x>y)) cout<<"tree"<<endl; if((m>=10)&&(x<=y)) cout<<"tea"<<endl; //cout<<setiosflags(ios::fixed)<<setprecision(1); return 0; }
2．计算距离
(distance.pas/c/cpp)
【问题描述】
在平面中之角坐标系中，两个点A(x1,y1),B(x2,y2)的距离有很多种衡量方式，其中有两种很常用。
第一种是直线距离：
第二种叫做曼哈顿距离，公式如下：
【输入】
四个正整数x1,y1,x2,y2。
【输出】
一共两行，每行一个数。
第一行输出直线距离。
第二行输出曼哈顿距离。
要求：保留两位小数。
【输入输出样例1】
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distance.in |
distance.out |
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1 1 2 2 |
1.41 2.00 |
【数据范围】
x1,y1,x2,y2都是100000以内的正整数
#include<iostream> #include<cmath> #include<iomanip> #include<cstdio> using namespace std; int main() { freopen("distance.in","r",stdin); freopen("distance.out","w",stdout); double x1,x2,y1,y2,a,b;double dis1,dis2; cin>>x1>>y1>>x2>>y2; dis1=1.0*sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)); if(x1>=x2) a=x1-x2; else a=x2-x1; if(y1>=y2) b=y1-y2; else b=y2-y1; dis2=a+b; cout<<setiosflags(ios::fixed)<<setprecision(2); cout<<dis1<<endl; cout<<dis2<<endl; return 0; }
3．蜗牛
(snail.pas/c/cpp)
【问题描述】
蒟蒻蜗牛lzh掉到了一口深井底部，但是他有梦想，他一定要爬出来！！
已知井的深度D厘米，以及lzh每天白天能向上爬a厘米。但是最惨的在后面：lzh每天晚上睡觉的时候都会向下滑b厘米。现在是第一天早上，lzh开始向上爬，lzh想知道从今天算起，他第几天才能重见天日（爬出深井）。
【输入】
一行三个空格隔开的正整数D,a,b。
【输出】
如果lzh能爬上来，输出一个数，代表lzh第几天才能重见天日，如果lzh永远爬不上来，输出“bye bye”。
【输入输出样例1】
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snail.in |
snail.out |
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10000 6 1 |
2000 |
【输入输出样例2】
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snail.in |
snail.out |
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7 6 6 |
bye bye |
【数据范围】
1<=D<=100000
【注释】
能碰到井口就算爬出深井，例如，对于10厘米的井，如果lzh能上升10厘米或10厘米以上，就算爬出深井。蜗牛的身体长度不计。
#include <iostream> #include <cstdio> using namespace std; int main() { freopen("snail.in","r",stdin); freopen("snail.out","w",stdout); int depth,days,u,d; cin>>depth>>u>>d; if(u<=d&&u<depth) cout<<"bye bye"; else { for(int i=1;i<=10000000;i++) { days=i; depth-=u; if(depth<=0) break; depth+=d; if(depth<=0) break; } cout<<days; } }
4．鱼的排队
(fivesort.pas/c/cpp)
【问题描述】
lxt有一项超能力，就是和焦作一中的湖里的鱼儿进行交流。
lxt和其中的5条鱼成为了最好的朋友，他决定在某一天让这5条鱼排成一队，在湖里游行，排队的规则就是按照鱼的编号从小到大进行。
现在lxt知道了这5条鱼的编号，想知道这5条鱼的编号从小到大排序后的结果，希望你写个程序帮助他。
对于写过3个数排序的你来说，5条鱼的排序当然不在话下。
【输入】
一行，5个用空格隔开的整数。
【输出】
一行，从小到大排序后的整数，每个整数用1个空格隔开。
【输入输出样例1】
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fivesort.in |
fivesort.out |
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5 4 2 3 1 |
1 2 3 4 5 |
【输入输出样例2】
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fivesort.in |
fivesort.out |
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11 33 33 22 11 |
11 11 22 33 33 |
【数据范围】
保证5个整数都是1000以内的正数。
【注释】
本题就是传说中的附加题。
#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; int main() { freopen("fivesort.in","r",stdin); freopen("fivesort.out","w",stdout); int a,b,c,d,e,temp; cin>>a>>b>>c>>d>>e; if(a>b) {temp=a;a=b;b=temp;} if(a>c) {temp=a;a=c;c=temp;} if(a>d) {temp=a;a=d;d=temp;} if(a>e) {temp=a;a=e;e=temp;} if(b>c) {temp=b;b=c;c=temp;} if(b>d) {temp=b;b=d;d=temp;} if(b>e) {temp=b;b=e;e=temp;} if(c>d) {temp=c;c=d;d=temp;} if(c>e) {temp=c;c=e;e=temp;} if(d>e) {temp=d;d=e;e=temp;} cout<<a<<' '<<b<<' '<<c<<' '<<d<<' '<<e<<endl; fclose(stdin);fclose(stdout); return 0; }
#include<cstdio> #include<iostream> #include<cmath> #include<iomanip> using namespace std; int main() { freopen("fivesort.in","r",stdin); freopen("fivesort.out","w",stdout); int a,b,c,d,e; cin>>a>>b>>c>>d>>e; for(int i=1;i<=1000;i++) { if(i==a)cout<<i<<' '; if(i==b)cout<<i<<' '; if(i==c)cout<<i<<' '; if(i==d)cout<<i<<' '; if(i==e)cout<<i<<' '; } return 0; }
附：
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