答复大一学生:学会爬,再说跑
【来信】
我是一名计算机科学与技术软件开发与设计方向的大一学生。
近期关于基础课非常头疼。
在上学期我们学了计算机导论。
下学期学了c语言。可是没有学计算机组成原理 操作系统等 在大学刚開始老师就说这些学科非常重要。因此我就选择了自学, 学习操作系统的时候教材要求要计算机组成原理 数据结构 c语言基础比較好,并且操作系统也分好几种UNIX windows等 我要选择一种学习还是如何?。
然后我又就開始学计算机组成原理 发现有点难。并且我们也没有学习数据结构与算法这门课 请问老师我须要在这两门课上下些功夫吗?假设下功夫又该如何做。
【回信】
你是在该爬的时候。就要起来跑了。这些课非常重要,但要注意到大学学习有阶段性。随着年级的升高。会开出相关的课程来,首先将当下该学的学好。课外假设有精力,也要按循序渐进的原则拓展。而不是听说什么重要就直奔主题。这种热情非常好。但往往给自己招来不愉快的体验。我建议你正在学习C语言,将基本的课外精力,多做一些程序设计的题目。打好实践的基础。
假设要看数据结构、组成原理、操作系统的书,找一些通俗的读物開始看,以开扩眼界。而不是学到技术细节为目的。
记得曾经咨询过和你一样着急的大一同学,请到我的专栏中看。如《重视基础学习的大一同学》、《C++学有余力的大一同学的学习拓展》等,主要在“程序设计刚開始学习的人园地”和“学习方法指导”中,请你自行去看。
戒急躁,你会学得非常好。
PS: 又一位同学由这封信引出疑问,将来信与回信附后,作为补充
【来信】
我是一名大一的学生,专业是电子信息project。看到你的 《答复大一学生:学会爬。再说跑》的回信,我认为我如今还是有非常多问题的。
第一、我不是计算机专业的。我的专业是硬件偏软件的。如今在学的是c语言,但除了上课,我会每天坚持码代码,在这这一年中用过vc、vim等写过东西(都是基于c语言)。近期在用c#写上位机(自学),我认为自己学的非常乱。没有头绪。
第二、近期我在自学离散数学。貌似我们专业不开这门课,近期也在看《算法导论》(第三版)。我不知道这种学习是在爬。还是在跑。
【回信】
关于第一。我赞成大一大二多见识一些。大三開始从中找方向。形成特色和强项(參考《逆袭大学》文摘——9.4 基础和应用的平衡中找到大学的节奏)。所以,在我看来,即使没有头绪,也就这样做,积累多了。你会将你实践过的统统“搭起桥”来的。
关于第二,我知道你是在制造水陆两栖的战舰。在你说的那封回信中,来信者因为超前的安排,忽略了中间的过渡,似乎自己的学习能力也待提高。
我说的爬,并非要等着有课开。有老师教,全然也可以是自己学。这种进程,有学科之间的相互支撑关系的因素。也有个人学习体验在当中。假设你在学习你所言的那些过程中,可以持续地,不是非常费劲地往下走,就这样走下去。而假设感觉到难了,可以缓一缓,做做准备,或者换一些更通俗的书读一读。
当然,水陆两栖战舰的还有一层含义是,以学好你本专业为前提,里面全是宝,如今缺交叉型人才,有根本,也有本专业毕业生没有的强项,这将是可以具备价值的资本。
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