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2018年4月22日
第三次作业
摘要: 输出月份英文名 设计思路: 定义整形变量n,通过switch语句,判断每一条语句,如果是就按数字输出月份,否则执行default,输出NULL,然后按要求返回主函数并输出。 实验代码: ... char getmonth(int n) { char a[12]={"January","Februar
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posted @ 2018-04-22 21:53 贾瑱i
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2018年4月8日
第二次作业
摘要: C高级第二次作业(1) 提交列表: 1.删除字符串中数字字符 设计思路: 通过遍历数组,如果遇到数字就删除,后部分的非数字字符向前移动即可完成。即定义两个循环变量,并用while语句进行判断,再根据需要进行删除。 实验代码: ··· void delnum(char s) { int i=0,j=0
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posted @ 2018-04-08 20:08 贾瑱i
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2018年3月25日
2018第一次作业
摘要: PTA第一次作业 计算两数的和与差 设计思路: 1.看主函数部分可以得出两个浮点型变量a,b,经过sum_diff的函数计算方式得出计算的和与差。 2.着重注意psum,pdiff为指针变量。 3.编写代码,其中psum=op1+op2;pdiff=op1 op2. 实验代码: ... void s
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posted @ 2018-03-25 20:30 贾瑱i
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2018年3月8日
2018第0次作业
摘要: 师生关系 首先我很认同老师所说的这种健身教练与学员的关系,因为就像邹欣老师博客中所说的那样,每一个来学习的学生,都是想学好这门技术才来的。可能在我们学生群体中的确存在博客中所说,办了年卡却也很少来,即便来了也只是在一个小时的时间中只有五分钟用于真正的目的,更多的时间花费在了p图上,浪费了双方的时间也
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posted @ 2018-03-08 20:38 贾瑱i
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2017年12月3日
第八次作业
摘要: 题目1:输出小于均值的数 实验代码: 设计思路: 1.分别定义出相关量i,平均值average,加和sum。 2.先对是个数据进行加和计算,并求出其平均值。 3.再把数据和平均值进行比较,并输出小于平均值的数。 调试过程: 在本题的调试过程中,实验代码并没有带来很大的麻烦,而是在设计思路上,对最后的
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posted @ 2017-12-03 22:20 贾瑱i
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2017年11月18日
第七次作业
摘要: 题目1:交错数列的前N项和 实验代码: 设计思路: 1.定义分子a,分母b,循环变量i,定义浮点数加和为sum,并使输入的值n可以被赋值。 2.在i<=n的情况下开始执行循环,通过观察可以得出,分子每次+1,分母每次循环+2,根据规律即可输出加和sum的值。 调试过程: 在第一次提交过程中,没有输入
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posted @ 2017-11-18 20:18 贾瑱i
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2017年11月12日
第六次作业
摘要: 题目1:高速公路超速处罚 实验代码: 设计思路: 1.首先分别定义出变量a,b,x,并使它们可以被赋值。 2.给出超速限度的计算方式,即a-b与0.1*b和0.5*b的大小关系。 3.根据计算结果,分别给出输出的语句即可。 调试过程: 本题在代码提交过程中是一遍过,所以没有什么问题。 流程图: 题目
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posted @ 2017-11-12 16:52 贾瑱i
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2017年10月28日
第四次作业
摘要: 题目1:计算分段函数 实验代码: 具体算法: 1.定义出浮点数x,并给出特定条件下结果的计算方式。 2.假设出当x=0时,输出的值,再用else假设出x不为0时,输出的值,完成计算。 流程图: 调试过程遇到的问题:本题较简单,没有遇到什么困难,但在流程图的设计上没有记住各个框的意义,我会加以改正。
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posted @ 2017-10-28 22:18 贾瑱i
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2017年10月18日
第三次作业
摘要: 题目1.A乘以B 设计思路: 第一步:给出变量A,B,C。 第二步:通过scanf使得可以给A,B分别赋值。 第三步:令C=A乘以B。 第四步:输出十进制数C得到A乘以B的结果。 调试过程: 1.在学代码的过程中由于在scanf之前使得C=A*B,导致结果始终为0,改变位置后问题得到解决。 运行结果
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posted @ 2017-10-18 23:29 贾瑱i
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2017年10月8日
第二次作业
摘要: 问题1: 我的git地址:https://git.coding.net/jz19990201lkx/At-firstly.git 问题2: 我的阅读感想: 在阅读过 提问的智慧 后,我觉得我对黑客的工作性质有了一个大体的认识。黑客在我看来,已经不单单是一个高逼格的职业了,也是一群偏爱艰巨任务,乐于发
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posted @ 2017-10-08 22:39 贾瑱i
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