师生关系
首先我很认同老师所说的这种健身教练与学员的关系，因为就像邹欣老师博客中所说的那样，每一个来学习的学生,都是想学好这门技术才来的。可能在我们学生群体中的确存在博客中所说，办了年卡却也很少来，即便来了也只是在一个小时的时间中只有五分钟用于真正的目的，更多的时间花费在了p图上，浪费了双方的时间也没有得到什么实质性的进步。
在健身教练与学员的关系中，首先需要承认的是，我也是有想提高自己水平的想法的一名大学生，而且也深刻的意识到了自己在上半学期对自己的专业课付出的实在是不够。在这学期的学习中，我会好好的对自己的未来负责。
之前的话可能与这道题目的回答稍微有一些偏差。我希望在这种相对来讲很成熟的关系中，我可以在想得到老师的帮助时可以很快得到老师的反馈，并不是说老师的反馈不及时，而是在上个学期我自身的原因使得对于一些急于解决的问题一拖再拖，即使一个学期过了也还是没有解决，在这段全新的师生关系中，我希望能做到这样。作为学生的我么一定存在诸多的问题，在及时的发现并反馈后能得到老师适时的点拨，在一段学习中也可以说应该是非常舒服的了。这个全新的学期，愿意和科任老师通力合作，学到更多对自己的未来有帮助的专业知识。
意见与建议
对于博客中的一些评分规则我是没有什么看法的，因为这都相对来讲很合理，需要我们做的也只是执行，有想法的时候也会及时在我们的群里向老师和助教反映的。
博客读后感
在邹欣老师的博客中，我阅读了很多文章，其中对 软件工程师的能力评估和职业发展（http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/10/22/2220872.html） 这篇文章印象特别深。这篇文章中详细的叙述了我们这个大专业下的职业发展路线以及对于一些能力的提升方法。形象生动的使用了足球队员和篮球数据的实例。就如Pragmatic Programmer的副标题一样，“from journeyman to master”，在这个领域中我们现在还是连打下手的小工都谈不上的初学者，但我们却有通过自己努力成为大师的能力和条件。新的学期，在新的老师的带领下，好好学习专业课知识，努力让自己变得更好。作者曾在讨论工程与艺术时写到：南宋人俞文豹评价道，今人看人文字，未论其大体如何，先且指点重字。而在我看来，如果自己本身对这个专业充满了尊敬并保持着端正的态度，这并不是一个所谓的工程，而是一个可以靠自己的热爱使之变成艺术的专业工种。只有保持着充分的热爱，繁重的工作也都是让人赏心悦目的艺术，事实也许就是这样。
《风雨哈佛路》观后感
父母吸毒、8岁开始乞讨、15岁母亲死于艾滋病、父亲进入收容所、17岁开始用2年的时光学完高中4年课程，获得1996年纽约时报一等奖学金，终于凭借自己的努力进入哈佛学习，这就是本片中女主的童年也是几乎全片的内容。“我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。”这是我个人觉得最经典的一句台词，因为这跟我们的大学生活实在是太像了，我们有各种理由逃掉不想去上的课，也有各种心态面对自己“欠债”换来的补考，当然我们也有各种理由驱使自己成为竞争奖学金的一员，机会就摆在眼前，只是看你在最后会做出怎样的抉择。而没有面对那么多生活压力的我们，因为自己的惰性葬送自己的未来也真的让人咂舌。既然有条件有机会变得更好，为什么不去变得更好呢？既然有人能成功，我为什么不努力成为其中一员呢？既然条件不如我的人都可以成功，我还有什么理由不努力呢？
可以说从童年开始，我们的所有条件相对影片中的女主都是得天独厚的，最起码能保证我们的衣食无忧，反观女主，在童年时受的迫害，想想这些我们没有什么理由不努力学习，使自己变得更好。在这个一切都还来得及的阶段，好好的为自己的未来拼一番，电影终归是电影，美丽的故事都是有血有肉的我们谱写的，新的学期，干就完了。
本学期目标
在本学期的C程序学习中，要学习指针、结构、链表、文件这几部分内容，我给自己定下的目标就是能跟上老师的节奏，就像在一开始所说的，即使遇到问题了也能通过各种渠道及时解决，而不是像上个学期一样，一个遗留的问题拖到放假都没有解决，如果我能掌握的很好，也许我也能为自己的专业课学习打一个提前量。为了实现目标，我觉得首先要像上学期一样做到不旷课，不迟到早退，每一个课时的内容都不应该随意旷掉，然后就是保证每天的代码量，不让自己手生，再就是好好完成每次的博客作业，不像上学期一样把所有作业留到截止前的一个晚上。新的学期，希望自己对得起自己所说的话，也能好好的对自己所憧憬的未来负起责任！
