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2015年10月8日
JAVA语法基础作业——动手动脑以及课后实验性问题
摘要: 动手动脑一:仔细阅读示例:EnumTest.java,运行它,分析运行结果?你能得到什么结论?你掌握了枚举类型的基本用法了吗?1、源码:publicclassEnumTest{publicstaticvoidmain(String[]args){Sizes=Size.SMALL;Sizet=Size...
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posted @ 2015-10-08 09:12 justMww
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2015年9月26日
课后作业01——相加
摘要: 一、设计思想从命令行接收多个字,求和后输出。以两数想加为例,先定义两个字符串,将两个字符串转化为数字,最后输出结果。二、程序流程图三、源程序代码//从命令行接收多个数字,求和 // 两数相加为例//毛雯雯2015.9.26package com.minirisoft;import java.util...
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posted @ 2015-09-26 21:56 justMww
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再读大道至简第二章
摘要: 懒人,第一想到的就是那种总躺在床上,吃喝拉撒睡都是要等着别人伺候的人。第一次看到标题便是不解,但是也没有特别的理解,也就这么过去了。第二次再次带着对这个的疑问和老师上课的略微讲解,便往下看第一节。这次看完第一节,才略有所悟,这里的懒人并不是真正意义上的懒,那种不会愿意做事的人,而是那种会动脑子,...
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posted @ 2015-09-26 09:54 justMww
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2015年9月19日
再读大道至简第一章以及生活有感
摘要: 开始上JAVA,在还没有老师授课前就接受了安装JDK的任务,虽然我在暑假前就已经安装完了JDK,以及ECLIPSE,也跟着学长学了一点点的东西,但是,一个暑假因为家里的关系,电脑都没开几次的我,真心都忘的差不多了……唉,先是JSE的界面出了问题,后来是cmd黑框无法运行。JSE的问题还好及时解决了,...
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posted @ 2015-09-19 22:52 justMww
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2015年5月14日
大道至简摘录及收获
摘要: 一开始,听到老师说要给我们介绍那么多的书,要看那么多的书,真的是惊呆了的节奏啊……根本不想象自己可以看完还好,闲来无事的时候看了看,还好,并不是我所想象的那种古板、充满专业术语的专业书籍,尽管,它是针对软件工程讲的。对于像我们这样信息院的孩子,编程是必须的,就像吃饭一样。编程的精义在于四点:认识需求...
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posted @ 2015-05-14 21:19 justMww
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