09 2015 档案

[转载] 为什么软件开发周期总是预估的2~3 倍
摘要:"为什么软件开发周期总是预估的2~3 倍" 阅读全文

posted @ 2015-09-30 06:47 小林觉 阅读(244) 评论(0) 推荐(0) 编辑

班委成员及职责介绍
摘要:班长:(班级首脑) 1. 组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。 1. 协助班主任制定班级工作计划,带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。 1. 了解学生思想状况,主动向班主任汇报情况并提出工作建议。 1. 主动开展学生思想政治教育,协调和配合团支部开展好各项共青团工作。 1. 开展好... 阅读全文

posted @ 2015-09-28 15:40 小林觉 阅读(7935) 评论(1) 推荐(0) 编辑

理解类—— 单一职责原则
摘要:摘自 @宝玉 给同学的一段示范代码“ 面向对象有个很重要的原则叫:单一职责原则(Single Resposibility Principle) —— 一个类,最好只做一件事。 那么就这个题目来说,你计算用的类A,就只应该负责计算的事情,而不应该还要读取文件,读取文件是在外部做的。 参考设计: // 阅读全文

posted @ 2015-09-27 11:25 小林觉 阅读(228) 评论(1) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 作业4: 团队项目(总分=团队人数*20 分)
摘要:团队作业(项目分析) (截止时间:10月12日) ================== 要求: 通过定性, 定量地分析, 总结和评定某软件是否满足了目标用户的需求,并把分析的过程和结果用博客表达出来(要做到客观,以事实为依据,以专业精神来评测)。 目标软件: + 以下目标软件,任选一个软件和另一种相 阅读全文

posted @ 2015-09-24 15:56 小林觉 阅读(466) 评论(0) 推荐(0) 编辑

三维数组—— 与宝玉QQ群交流 之三
摘要:鞠老师 12:50:34 A[excel文件名][excel.sheet][sheet.行][sheet.列] 构成四维数组 计131 张振渊 12:51:54 a[1][0][0][3]? 鞠老师 12:52:58 第二页呢 宝玉 12:53:12 第二页第二行 计131 张振渊 12:54:30 阅读全文

posted @ 2015-09-23 15:26 小林觉 阅读(441) 评论(0) 推荐(0) 编辑

三维数组——与 宝玉QQ群讨论交流之二
摘要:宝玉 12:27:35 这几天看了大部分大家交的作业,发现一个主要问题还是卡在对三维数组的理解上,之前把三维数组类比成三维空间可能会造成误导 宝玉 12:27:45 其实鞠老师解释的很好: 三维数组 本质上是一个空间结构! (x,y,z)描述了空间的一个点(数据); a[i][j][k] 描述了存放 阅读全文

posted @ 2015-09-23 14:42 小林觉 阅读(360) 评论(0) 推荐(0) 编辑

test RSS
摘要:Justification 阅读全文

posted @ 2015-09-23 08:32 小林觉 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 作业3:结对编程(总分100分)
摘要:本次作业为个人结对编程实验,总分 100分。 截止时间:2015 9 24 晚上10点前 目的 (1)理解类之间的继承关系; (2)学习单元测试方法。可以采用Junit; (3)学习代码规范在实际程序设计中的应用; (4)通过结对编程,理解驾驶员、导航员角色的职责;学习代码复审;学习沟通的技巧;等。 阅读全文

posted @ 2015-09-22 09:58 小林觉 阅读(454) 评论(0) 推荐(0) 编辑

如何将Excel 图表导出
摘要:简单分三步:Step1: Alt+ F11 --》 调出 VBA;Step2: Ctrl+G (开关键)—》调出立即窗口;Step3: 在立即窗口输入 activesheet.ChartObjects(1).Chart.Export "D:\chart.png" + Enter ---> 到 D... 阅读全文

posted @ 2015-09-22 09:16 小林觉 阅读(956) 评论(0) 推荐(0) 编辑

附加题1:通读教材,提出5个问题
摘要:博客作业(总分100分): 一周内,快速看完整部教材,列出你不懂的5~10 问题,发布在你的个人博客上。 博客标题格式: “ 附加题1—— 我想搞懂的软工问题” 要求: (1) 每章节 只能列一个问题,整本教材至少 5个问题;每个问题20分。 (2) 每个问题: 首先,列出其对应的教材章、节。 其次 阅读全文

posted @ 2015-09-21 10:45 小林觉 阅读(401) 评论(0) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 软工作业成绩公布
摘要:第一次成绩(规格化后的): 成绩表格:(Markdown 格式有些问题,稍后上传) 说明: 部分低分成绩的同学,主要原因是直接(大段)复制了网页的内容。 这部分同学,可以通过做 附加题(http://www.cnblogs.com/juking/p/4825476.html) 得分的方式,追上来。 阅读全文

posted @ 2015-09-21 10:42 小林觉 阅读(427) 评论(0) 推荐(1) 编辑

如何获取帮助———— QQ群讨论摘要
摘要:QQ群对话整理(删除一些简单的回应),对一些重要的地方,我做了一些加粗 宝玉 2015/9/21 1:49:05 这次题目还有个问题就是如何读取Excel,我想对于很多同学来说是个困难 Java读取Excel我也没做过,但是如果我做的话,我会有几种思路 直接Google(技术文章尽量用Google) 阅读全文

posted @ 2015-09-21 06:30 小林觉 阅读(388) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序的效率 ———— 宝玉老师手把手教学生
摘要:宝玉老师在南通大学软件工程教学改革QQ群里,手把手教学生。 ===================== 举个例子,你的程序可以写成这样: (1) function add() { int a1 = 1; int a2 = 2; int a3 = 3; return a1 + a2 + a3; } 也 阅读全文

posted @ 2015-09-20 10:02 小林觉 阅读(237) 评论(0) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 团队博客及分组情况
摘要:组号(名称) 小组成员(组长) 团队博客地址 1 王威 1 饶阳梅(组长) http://www.cnblogs.com/Ryangmei/ 1 应蕾蕾 1 袁立萍 1 黎洋阳 2 蒋欣(组长) http://www.cnblogs.com/suiyue/ 2 顾艳娜 2 高... 阅读全文

posted @ 2015-09-20 09:25 小林觉 阅读(399) 评论(0) 推荐(0) 编辑

测试一下代码的书写
摘要:下面是从同学C++学习心得博客中copy的一段代码:#include #include using namespace std;int main(void){ float a, b, c,delta; cout>a>>b>>c; delta = b*b-4*a*c; if(... 阅读全文

posted @ 2015-09-19 07:11 小林觉 阅读(238) 评论(0) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 作业2:个人项目(总分50分)
摘要:本次作业为个人项目编程实验,总分 50分。 截止时间:2015-9-24 晚上10点前 目的 (1)理解简单类的概念及设计方法; (2)理解类之间的继承关系; (3)学习单元测试方法。可以采用Junit; (4)学习代码规范在实际程序设计中的应用; 实验内容(实验数据:下载1(Excel格式)、下载 阅读全文

posted @ 2015-09-12 23:47 小林觉 阅读(3347) 评论(2) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 作业1:【点评】--- 欢迎其他老师和同学补充
摘要:第一次作业全部批改结束,总体情况如下: (1) 部分同学是从网络上搜索资料,一个链接直接copy。 直接 0 分; (人数在2位数) (2) 部分同学是从网络上搜索资料,多个链接(信息来源)整合在一起。 视其整合的深度,给予10~50 分;(人数在2位数) (3) 极少数同学也借鉴了网络资料,但是结 阅读全文

posted @ 2015-09-12 20:42 小林觉 阅读(173) 评论(0) 推荐(0) 编辑

学生作业的统一要求
摘要:学生作业总体要求 阅读全文

posted @ 2015-09-09 08:57 小林觉 阅读(1361) 评论(3) 推荐(1) 编辑

同学们博客链接汇总
摘要:计131 (学号)姓名博客地址1208053044王威http://www.cnblogs.com/wangwei0917/1313023001饶阳梅http://www.cnblogs.com/Ryangmei/1313023002应蕾蕾http://www.cnblogs.com/lazygir... 阅读全文

posted @ 2015-09-07 23:47 小林觉 阅读(1093) 评论(0) 推荐(0) 编辑

(2015秋) 作业1:学生调研(总分10分)
摘要:1. 建立个人的技术博客。http://www.cnblogs.com/ 注册博客,填写完善个人资料,将博客地址公布到QQ群(378355903),关注以下博客:(1分) http://home.cnblogs.com/u/xinz/ (邹欣) http://www.cnblogs.com/juki 阅读全文

posted @ 2015-09-06 20:50 小林觉 阅读(844) 评论(12) 推荐(0) 编辑

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