随笔分类 -  开发经验

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摘要:这里的疑问在于pageContext和request都是JSP中的内置对象之一,为什么不直接用${request.contextPath}来获取项目路径? 出现这种疑问,其实是将JSP的内置对象和EL表达式的内置对象混淆了。 JSP的9大内置对象: application:是servletConte 阅读全文
posted @ 2018-06-06 12:13 星朝 阅读(7189) 评论(0) 推荐(2) 编辑
摘要:c_a_3();Tomcat关闭后,重新启动,session中保存的对象为什么还存在各们朋友大家好:         当我关闭Tomcat,重新启动后,session中保存的对象还依然存在,仍然可以使用,不知这是什么原因?     &nbs 阅读全文
posted @ 2018-06-06 11:54 星朝 阅读(1776) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:最近工作中用到mysql,发现mysql和Oracle差别挺大的,其不像Oracle中存在丰富的分析函数(开窗函数),如rank(),lag(),leaf()等,只能用变量来获取以便达到分析函数的效果,具体使用方法如下: eg: 想通过member id进行分组,获取每个用户最新首次操作的时间,实际 阅读全文
posted @ 2018-06-06 10:39 星朝 阅读(22347) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:js检测对象中是否存在某个属性 使用in关键字 该方法可以判断对象的自有属性和继承来的属性是否存在。 var o={x:1}; "x" in o; //true,自有属性存在 "y" in o; //false "toString" in o; //true,是一个继承属性 使用对象的hasOwnP 阅读全文
posted @ 2018-06-06 10:07 星朝 阅读(40264) 评论(0) 推荐(2) 编辑
摘要::=和=的区别 = 只有在set和update时才是和:=一样,赋值的作用,其它都是等于的作用。鉴于此,用变量实现行号时,必须用:= := 不只在set和update时时赋值的作用,在select也是赋值的作用。 如果明白了=和:=的区别,那么也就理解了下边的现象。 @num:=@num+1,:=是 阅读全文
posted @ 2018-06-05 16:53 星朝 阅读(11277) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:原帖链接:http://bbs.csdn.net/topics/280002741 表架构 Student(S ,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C ,Cname,T ) 课程表 SC(S ,C ,score) 成绩表 Teacher(T ,Tn 阅读全文
posted @ 2018-06-05 16:00 星朝 阅读(2140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:http://www.cnblogs.com/zengguowang/p/5541431.html sql语句查询排名 思路:有点类似循环里面的自增一样,设置一个变量并赋予初始值,循环一次自增加1,从而实现排序; mysql里则是需要先将数据查询出来并先行按照需要排序的字段做好降序desc,或则升序 阅读全文
posted @ 2018-06-05 15:47 星朝 阅读(1378) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:使用方法:我用的数据库是 Ms SQL Server 2008 ,练习时应当自己建数据,自己先思考,切勿急躁翻答案!否则效果减半,做完这些,恭喜你,你的 SQL 就算过关了。 测试表格 1.学生表Student(S ,Sname,Sage,Ssex)  S 学生编号,Sname 学生姓名, 阅读全文
posted @ 2018-06-05 15:42 星朝 阅读(991) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要:```sql –1.学生表 Student(s_id,s_name,s_birth,s_sex) –学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别 –2.课程表 Course(c_id,c_name,t_id) – –课程编号, 课程名称, 教师编号 –3.教师表 Teacher(t_id,t_name) 阅读全文
posted @ 2018-06-05 11:34 星朝 阅读(613) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.学生表 Student(S,Sname,Sage,Ssex) S 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别 2.课程表  Course(C,Cname,T) C 课程编号,Cname 课程名称,T 教师编号 3.教师表  Teacher(T,Tn 阅读全文
posted @ 2018-06-05 11:21 星朝 阅读(830) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:          一、设有一数据库,包括四个表:学生表(Student)、课程表(Course)、成绩表(Score)以及教师信息表(Teacher)。四个表的结构分别如表1 1的表(一)~表(四)所示,数据如表1 2的表(一)~表(四)所示。用S 阅读全文
posted @ 2018-06-05 11:15 星朝 阅读(291) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:    表单提交时候我们应该控制提交按钮,不能点击多次进行数据的重复提交。要不然就会有冗余的重复的数据在系统中,造成系统出现数据垃圾。jQuery很简单的就可以实现对表单提交按钮控制,下面就是相关的例子和代码。 [html] view plain copy print? 阅读全文
posted @ 2018-06-04 14:06 星朝 阅读(6082) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:之前写完代码都会放在360浏览器里跑一边,基本没啥问题,因为设置的都是极速模式,极速模式内置的是webkit内核,后来测试人员测试了兼容模式,发现会出各种问题,打开控制台一看,“我的天呐”,默认的竟然是ie7,本人从事前端以来就没调过ie7的兼容性,这可如何是好,后来同事给了一段代码,可以把默认版本 阅读全文
posted @ 2018-06-04 13:43 星朝 阅读(1002) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.前言 在做前端开发的时候,公司的规范要求面向客户的兼容到IE8,但是在IE8模式下经常会发现各种错误,某某方法未定义、不支持某属性或对象等,使用jQuery的时候,jQuery从2.0开始不兼容IE8,最低支持IE9,所以需要引入更低的jQuery版本来兼容。 2.IE8不支持jQuery版本解 阅读全文
posted @ 2018-06-04 13:35 星朝 阅读(20014) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:场景:将Eclipse的可以运行的项目转到IDEA发现一个奇怪的错误 今天用IDEA2018.1运行SpringBoot项目报错如下: Error:java: Internal compiler error: java.lang.Exception: java.lang.NoClassDefFoun 阅读全文
posted @ 2018-06-02 18:16 星朝 阅读(7526) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:说明: IntelliJ IDEA 版本为14. JDK 版本为1.7 tomcat 版本为apache tomcat 7.0.70 注:在创建过程中注意相关软件版本位数的问题。32位,64位的软件混搭会导致访问不成功的问题!!! 首先要理解一个基本问题:对比eclipse ,在IntelliJ I 阅读全文
posted @ 2018-06-02 14:32 星朝 阅读(975) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:           伯乐一看小编的这个博文的标题是不是觉得有些小,以点到面,知道了web中getContextPath()这种获取路径的方式,显然其他的方式的是可以以此类推的。常说,工作学习找共同点嘛。     &nb 阅读全文
posted @ 2018-06-01 14:47 星朝 阅读(418) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:如果是一个后台的管理项目的,有些东西是不能直接就可以访问的,必须要登录才可以进去,所以就需要进行登录拦截,只有登录过的用户才可以正常访问. 登录拦截是不会拦截jsp页面的方法,所以我们需要在Controller写方法进行页面的调用,而且需要把jsp页面从webapp文件夹下放到WEB INF下面,因 阅读全文
posted @ 2018-06-01 14:37 星朝 阅读(728) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:使用jquery ajax异步提交的时候报Uncaught TypeError :Illegal invocation错误,报错信息如图: 上网查了一下jquery的这个错误,导致这个错误的原因有俩点 1.请求类型有误,如,post请求,但在后台设置的是get请求 2.参数有误。 如,没有传参,或是 阅读全文
posted @ 2018-06-01 13:29 星朝 阅读(2338) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:一、Response.Redirect和Server.Transfer 1、Response 响应请求对象 string path = "Default2.aspx“; (1)Response.Redirect(path); 重定向。path为所要跳转的界面的路径 (2)Response.Write 阅读全文
posted @ 2018-06-01 12:01 星朝 阅读(216) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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