今天的主要任务是在第一阶段的基础上，更进一步细分了课堂上可能出现的一些行为，以达到作弊检测的目的。
在分类上下了很大的功夫，因为分类这种事情细分的话能分很细，但是分的太细的话可能会增加不必要的工作量，同时也不一定会有相应的技术文档供我们参考；分的太粗略的话又得不到我们想要的效果，最终我们决定分为了四类：正常行为、传纸条、低头偷看、东张西望。
以下是行为分类的一些代码展示
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