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摘要： 20145217 《Java程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 本章主要讲输入与输出。 10.1 若要将数据从来源中取出，可以使用输入串流；若要将数据写入目的地，可以使用输出串流。在 中，输入串流代表对象为 的实例；输出串流代表对象为 的实例。 在来源与目的地都不知道的情况下可以设计一个通用 阅读全文

摘要： 20145218 《Java程序设计》第01次实验报告 实验内容 简单使用命令行 撰写简单的 程序，使用命令行编译、运行。编译命令 ,运行命令 。 使用 开发 程序。 1).在 新建 项目。如图： 2).使用 设置断点调试 程序。如图： 练习： 数列 代码如下： package fibonacci; 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第5周学习总结（2） 教材学习内容总结 程序中常有收集对象的需求 9.1collection架构 收集对象的行为，像是新增对象的 方法、移除对象的 方法等，都是定义在 中。既然可以收集对象，也要能逐一取得对象，这就是 定义行为，它定义了 方法返回 操作对象。收集 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第5周学习总结（1） 教材学习内容总结 程序中总有一些意想不到的状况所引发的错误，我们都知道Java是面向对象的编程，Java中的错误也已对象的方式呈现为java.lang.Throwable的各种子类。第八章内容主要讲述的是 中对异常情况的处理方法。 8.1 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第4周学习总结（2） 教材学习内容总结 上章讲过继承，但继承不能乱用，悠闲先考虑接口而不是继承。本章即使对接口应用的论述，探讨如何改进和设计，了解继承、接口与多态的用于不用之处。 7.1接口 类要操作接口，必须使用implements关键字。一是操作接口中定义方 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第4周学习总结（1） 教材学习内容总结 第六章主要论述了继承与多态。文件调用在Java中使用数量比在c中多得多，在书本上也提过，即使是在同一文件中定义了包装类以及函数，实际计算机操作时也产生了两个文件。本章实际上就是在说明包装类调用关系。 6.1继承与多态 面向 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第3周学习总结（1） 教材学习内容总结 第五章主要论述了面向对象的封装，通俗的说就是在前一张的基础上丰富了“函数”定义的方法。 5.1封装过程 封装对象初始流程：用Java的构造函数语法，实现对象初始化流程的封装。好处是让用户使用程序更方便。 封装对象操作流程： 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第3周学习总结（1） 教材学习内容总结 第三章中详细的介绍了基本类型，第四章对Java的另一个类型系统类类型做了详细的介绍。 4.1定义类和标准类 定义类 书上有一句话和形象的说出了类与对象的关系，及“类是对象的设计图，对象是累的实例”。而定义类顾名思义，即使编 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第2周学习总结（2） 教材学习内容总结（第三章） 了解过变量后没接下来就是这种语言的基础语句。 3.2流程控制 一、if···else条件式 语法如下： if（条件）{ 描述句； } else（ 描述句； } 一个小例子： 二、switch条件式 语法如下： s 阅读全文

摘要： 20145217 《Java程序设计》第2周学习总结（1） 教材学习内容总结（第三章） 本周学习的内容是Java的基础语法。 一种语言在对它进行初步认识后，在对他进行后续的系统学习时，首要的就是变量。变量有那几种类型，分别用在什么情况，怎样赋值怎样运算。3.1就是对变量内容进行细致讲解的。我们也跟着 阅读全文