摘要：
一、需求分析 1.数据存储在数据库和文件中 2.分为“教师”模块和“学生”模块。 3.学生模块提供登陆功能，登陆成功后可查询数学、Java、体育成绩 （学生学号自动生成且唯一，每科的成绩以80分为中心成正态分布） 4.教师模块提供登陆和注册功能，登陆成功后可进行添加学生、添加成绩、查找学生成绩 5. 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 2. 面向系统综合设计 图书馆管理系统或购物车 使用流与文件改造你的图书馆管理系统或购物车。 + 改造图书馆系统 2.1 简述如何使用流与文件改造你的系统。文件中数据的格式如何？ 答：将加入图书馆系统中的书的信 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读：多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用？为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠？ + 作用：支持多线 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1. 常用异常 结合题集题目7 1回答 1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 答：以前编写时经常出现的异常有 + `` 空指针（不需 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的``源代码 答：源代码 public boolean contains(Object o) { return indexOf(o) = 0; } public int indexOf(Object 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 思维导图：Java图形界面总结 2.书面作业 1. GUI中的事件处理 1.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。 注册、事件、事件源、监听 1.2 任意编写事件处理相关代码(程序中需要出现你的学号与姓名)并截图，以证明你理解了事件处理模型。 2. 大作业：使用图形界 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结。 注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 1 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 答：abstract、implement、Comparable、Comparator、extends 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 2. 书面作业 1. 面向对象设计大作业( 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 答：继承、多态、重载、关键字、父类与子类 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。 2. 书面作业 1. 面向对象设计(大作业1 该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成) 1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城 阅读全文
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1. 本周学习总结 初学面向对象，会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识点组织起来。请使用工具画出本周学习到的知识点及知识点之间的联系。步骤如下： 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如类、对象、封装等 + 本周学习重点：类、对象、构造函数、封装 阅读全文