摘要： 1、Need 对于我们大三大四的学生，学业和就业将成为我们生活的主题，而英语的学习不管是对就业还是考研、过级等都是至关重要的，鉴于大三学生大部分人已经通过了四级考试，所以这款软件主要收集了六级词汇以及考研词汇，通过单词的浏览、测试、查询等功能实现单词的巩固和记忆。 2、Approach 通过过去两年 阅读全文

摘要： 设计思想： 输入一个数组（如数组长度为6），并从头遍历求和，第一次从a[0]开始遍历至a[5],一次循环结束，循环变量i变为1后，将a[0]移至a[6]的位置，然后计算a[1]至a[6]的最大连续子数组和，i为2时将a[0]，a[1]分别移动至a[6],a[7]的位置……以此类推直至i变量增加到5为 阅读全文

摘要： #include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main() { int i,j,k,l,a,y,right=0,wrong=0,z=0; float x; printf("欢迎来到在线答题\n\n请输入1,2,3,4以分别代表加减乘除运算：\n"); for(i=0; 阅读全文

摘要： 设计思想： 输入一个4×4的二维整数数组，定义变量j,i分别用来控制数组的行和列，sum变量用来求和，变量M用来输出二维子数组的最大值，max用来临时储存和的最大值，当max的值小于零的时候说明其他元素加上该子数组的和会变小，则舍弃这一子数组，即令max=0，通过循环依次计算连续子数组和的值与max 阅读全文

摘要： 设计思想： 首先定义一个求最大连续子数组和的函数，然后在主函数中向数组中输入元素并调用该函数。 函数的设计思想为：首先定义一个返回的最大值max，以及一个临时存放子数组和的变量temp，然后通过循环语句实现子数组和最大值的存储和更新。最后返回最大值。 出现的问题及解决方案： 当数组元素为负数的时候， 阅读全文

摘要： 设计思路： 1、随机输入一个数组，如sum5【5】，其各项元素的值为：5，-8,9,2,3； 2、数组中相邻两个数两两求和，放入一个长度为4的新数组中，命名为sum4，sum4【4】的各项元素为：-3，1,11,5； 3、数组中相邻的三个数求和，命名sum3【3】：6，3,14； 4、相邻四个数求和 阅读全文

摘要： #include<stdio.h>int main(){ int x,y,i,a,j,k,d; for(i=0;i<15;i++) { x=rand()%(9-1+1)+1; y=rand()%(9-1+1)+1; a=rand()%(4-1+1)+1; j=rand()%(9-1+1)+1; k= 阅读全文

摘要： #include<stdio.h>int main() { int i,j,k,a; for(i=0;i<13;i++){ j=rand()%(99-10+1)+10; k=rand()%(99-10+1)+10; a=rand()%(4-1+1)+1;switch(a){case 1:printf 阅读全文

摘要： 步入大学已经两年多了，从二年级开始逐渐接触一些专业的测绘软件，我认为最熟悉最容易上手的是AutoCAD了，因为这是我所接触的第一个专业软件，后来学习了科傻平差软件。在后续的学习中，又接触了南方CASS软件、MATLAB软件等的基本使用方法。Cass主要是一个画图软件，它可以直观清晰地表达测区地形概况 阅读全文